關(guān)鍵詞： 特崗教師 2023

一、多選題

1.教師能力素質(zhì)包括（  ）

A.表達(dá)能力

B.班級(jí)管理能力

C.教學(xué)能力

D.人脈關(guān)系處理能力

2.課堂講授的基本形式有（  ）

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演

3.正強(qiáng)化的方法包括（  ）

A.獎(jiǎng)學(xué)金

B.對(duì)成績(jī)的認(rèn)可

C.表?yè)P(yáng)

D.給予學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

4.皮亞杰認(rèn)為處于具體運(yùn)算階段兒童的思維特點(diǎn)有（  ）

A.同一性

B.自我中心主義

C.可逆性

D.集體獨(dú)白

5.新課程改革要改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，應(yīng)強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生（  ）

A.學(xué)會(huì)共享

B.學(xué)會(huì)做人

C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

D.學(xué)會(huì)生存

E.學(xué)會(huì)合作

【參考答案解析】

一、多選題

1.ABCD【解析】教師的能力素質(zhì)包括：口語表達(dá)能力、教學(xué)能力、班級(jí)管理能力、教育觀察能力、人際關(guān)系處理能力、自我擴(kuò)展能力。

2.ABCD【解析】講授法一般可分為講讀、講述、講解和講演四種形式。

3.ABCD【解析】在管理上，正強(qiáng)化就是獎(jiǎng)勵(lì)那些組織上需要的行為，從而加強(qiáng)這種行為。正強(qiáng)化的方法包括獎(jiǎng)金、對(duì)成績(jī)的認(rèn)可、表?yè)P(yáng)、改善工作條件和人際關(guān)系、提升、安排擔(dān)任挑戰(zhàn)性的工作、給予學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)等。

4.AC【解析】具體運(yùn)算階段的兒童首要智慧成就是具有可逆性操作的心理運(yùn)算能力。其次，兒童對(duì)事物的判斷與推理，從依賴知覺信息，轉(zhuǎn)而使用邏輯原則。其中一個(gè)重要的邏輯原則是同一性原則，即一個(gè)客體的基本屬性不變。

5.BCDE【解析】新課程倡導(dǎo)從單純注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過于狹窄的課程定位，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。

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