關(guān)鍵詞: 特崗教師 2023
一、單選題
1.在一個人的發(fā)展階段中有的方面在很早的階段就達(dá)到較高水平,有的方面只在中間的階段才達(dá)到成熟水平,這說明人的身心發(fā)展具有( )
A.順序性
B.階段性
C.不均衡性
D.個體差異性
2.高考的選拔模式屬于( )
A.相對性評價
B.絕對性評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.形成性評價
3.同一批學(xué)生在兩個月后再次參加同樣內(nèi)容的性格測試時,結(jié)果與上次大不相同。這反映出該性格測試的( )較差。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
4.在心智技能形成過程中,心智活動的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化,由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱為( )
A.原型定向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
D.原型啟發(fā)
5.考生在國家教育考試中,攜帶或者使用考試作弊器材、資料,情節(jié)嚴(yán)重者,由教育行政部門責(zé)令其停止參加相關(guān)國家教育考試( )
A.1年
B.1年以上3年以下
C.3年
D.5年
二、判斷題
1.縱觀我國學(xué)校教育的歷史,官學(xué)的出現(xiàn)早于私學(xué)。一般認(rèn)為,孔子是中國私學(xué)的開創(chuàng)者。( )
2.學(xué)校教育是一種非制度化的教育,在現(xiàn)代教育體系中,學(xué)校教育形態(tài)是教育的主體形態(tài)。( )
3.與人的責(zé)任心有關(guān)的情感體驗最主要的是理智感。( )
4.場依存型的學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不一定會比場獨(dú)立型的學(xué)生差。( )
5.義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的具體辦法由各級地方政府規(guī)定。( )
【參考答案解析】
一、單選題
1.C【解析】個體身心發(fā)展的不平衡性(不均衡性):一方面是指身心發(fā)展的同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段是不平衡的。另一方面是就個體身心發(fā)展的不同方面而言的。研究表明,青少年身心的不同方面所達(dá)到的某種發(fā)展水平或成熟的時期是不平衡的,有的方面可能在較早年齡就達(dá)到較高水平,而有的方面則晚些。
2.A【解析】相對性評價具有甄選性強(qiáng)的特點(diǎn),因而可以作為選拔人才、分類排隊的依據(jù)。高考就屬于一種選拔人才的考試。
3.A【解析】信度是指一個測驗量表的可靠程度(或可信程度)。它以反復(fù)測驗時能否提供相同的結(jié)果來說明。題干所述反映了該測試的信度較差。
4.C【解析】原型內(nèi)化,即智力活動的實(shí)踐模式(原型)向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化,由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程。
5.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定,考生在國家教育考試中攜帶或者使用考試作弊器材、資料的,由組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)工作人員在考試現(xiàn)場采取必要措施予以制止并終止其繼續(xù)參加考試;組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)可以取消其相關(guān)考試資格或者考試成績;情節(jié)嚴(yán)重的,由教育行政部門責(zé)令停止參加相關(guān)國家教育考試一年以上三年以下;構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
二、判斷題
1.√【解析】我國在西周時已建立了典型的政教合一的官學(xué)體系,而私學(xué)是在春秋戰(zhàn)國時期興起的,故官學(xué)的出現(xiàn)早于私學(xué)。孔子提倡“有教無類”,廣收學(xué)生,是私學(xué)的開創(chuàng)者。
2.×【解析】學(xué)校教育是一個國家教育的主體,是一種制度化的教育,在現(xiàn)代教育體系中,學(xué)校教育形態(tài)是教育的主體形態(tài)。
3.×【解析】道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評價人的思想、意圖和言行時所產(chǎn)生的主觀體驗,如愛國主義情感、集體主義情感、責(zé)任感、事業(yè)心、榮譽(yù)感、自尊心等。與人的責(zé)任心有關(guān)的情感體驗最主要的是道德感。
4.√【解析】認(rèn)知方式一般來講并無優(yōu)劣之分。
5.×【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十四條規(guī)定,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
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