關(guān)鍵詞： 教師資格證 2023

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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一、單選題

1.作為重要課程形式的校本課程，是對(duì)國(guó)家課程的（  ）

A.延伸

B.補(bǔ)充

C.深化

D.拓展

2.班級(jí)授課制是目前世界上普遍采用的（  ）

A.教學(xué)過(guò)程

B.教學(xué)手段

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)組織形式

3.設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)、描繪城市規(guī)劃的藍(lán)圖的過(guò)程屬于（  ）

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.無(wú)意想象

D.空想

4.父母對(duì)嬰兒的需求應(yīng)及時(shí)給予回應(yīng)，這是因?yàn)榘凑瞻＠锟松挠^點(diǎn)，在生命的第一年中，嬰兒面臨的基本沖突是（  ）

A.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感

B.基本的信任感對(duì)基本的不信任感

C.自我同一性對(duì)角色混亂

D.親密感對(duì)孤獨(dú)感

5.下列說(shuō)法不正確的是（  ）

A.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)就是刺激—反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)

B.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)就是形成操作性條件反射的過(guò)程

C.班杜拉認(rèn)為學(xué)習(xí)主要是觀察學(xué)習(xí)

D.加涅認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)信息加工的過(guò)程

二、辨析題

教學(xué)與教育，二者是不相同的。

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】校本課程可以為學(xué)生提供多樣化的課程，在一定范圍內(nèi)補(bǔ)充國(guó)家課程的不足。

2.D【解析】班級(jí)授課制是現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式。

3.B【解析】創(chuàng)造想象是按照一定目的、任務(wù)，使用自己以往積累的表象，在頭腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。

4.B【解析】埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展階段論認(rèn)為，0～1.5歲嬰兒的發(fā)展任務(wù)是發(fā)展對(duì)周圍世界，尤其是對(duì)社會(huì)環(huán)境的基本態(tài)度，培養(yǎng)信任感，面臨的基本沖突是基本的信任感對(duì)基本的不信任感。

5.B【解析】布魯納主張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；斯金納認(rèn)為學(xué)習(xí)就是形成操作性條件反射的過(guò)程。

二、辨析題

（1）這種說(shuō)法是正確的。

（2）教學(xué)與教育這兩個(gè)概念的關(guān)系，是一種部分與整體的關(guān)系。教育包括教學(xué)，教學(xué)只是學(xué)校進(jìn)行教育的一個(gè)基本途徑。除教學(xué)外，學(xué)校還通過(guò)課外活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

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