關鍵詞： 教師資格證 2016 初中

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導

【每日一練】中學綜合素質

一、單項選擇題

1.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（  ）

A.對學生一視同仁，一樣要求

B.辯證地看待學生的優(yōu)缺點，不能絕對化

C.在學生之間進行橫向的比較與學習

D.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理

2.下列關于教師職業(yè)責任的發(fā)展趨勢的說法不正確的是（  ）

A.社會發(fā)達程度越高，教師職業(yè)的勞動越復雜，所負擔的責任就越大。在社會發(fā)展和經濟建設中發(fā)揮的作用就越重要

B.教師的職責發(fā)展是一個連續(xù)性的過程

C.教師的職業(yè)責任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的

D.教師的職業(yè)責任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

3.教師綜合素質突出的外在表現，也是評價教師專業(yè)性的因素是（）

A.專業(yè)動機    B.專業(yè)知識    C.專業(yè)能力    D.專業(yè)人格

4.教育活動過程中人與人關系中基本、重要的關系是（  ）

A.師生關系    B.上下級關系    C.同事關系   D.同學關系

5.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》在“關愛學生”條目下，首次提出了（  ）

A.保護學生安全   B.保護教師安全   C.忠誠于人民教育事業(yè)   D.熱愛人民

6.南北半球晝夜等長時，太陽直射在（  ）

A.南回歸線   B.北回歸線   C.赤道   D.赤道與回歸線之間的某一點

7.在電和磁關系的認識上，取得突破性成果的是（）

A.奧斯特    B.法拉第    C.愛迪生    D.愛因斯坦

8.唐朝由強盛轉向衰落的轉折點是（  ）

A.安史之亂    B.藩鎮(zhèn)割據   C.唐末農民戰(zhàn)爭   D.宦官專權

9.中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針、政策的是（  ）

A.中共“一大”   B.文家市會議   C.遵義會議   D.中共“七大”

10.在先秦作品中，表現“重章疊句，一唱三嘆”藝術特點的作品是（  ）

A.《詩經》   B.《文心雕龍》   C.《春秋》   D.《國語》

二、材料分析題

    八年級（2）班女生張某在上課時玩手機，羅老師發(fā)現后強行收走了手機，并要求張某寫檢討書。羅老師看完檢討書后認為張某認錯態(tài)度不夠誠懇，立即把她從課堂中叫到辦公室。羅老師對張某說：“手機夠新潮的嘛，比我一個月的工資還高。家里有錢你就任性了啊！還有，你到底還想不想學習，年紀輕輕就想著談戀愛……”張某準備開口辯解，但羅老師制止了她，氣沖沖地訓斥道：“別以為我什么都不知道，我已經翻看了你手機微信里的聊天記錄……”張某感到很委屈，跑回家向家長哭訴。張某家長了解情況后，帶著張某找到了校長，校長先安撫了張某，接著替羅老師誠懇地向家長道歉，還用充滿慈愛的話開導張某。事后，校長又找了羅老師，就如何正確對待和處理學生的問題做了充分的交流。

結合材料，分析校長如何踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

參考答案：

一、單項選擇題

1.B【解析】根據個體發(fā)展的個別差異性規(guī)律，教育須因材施教，充分發(fā)揮每個學生的潛能和積極因素，有的放矢地選擇適宜、有效的教育途徑和方法手段，使每個學生都能得到大的發(fā)展。因此，要辯證地看待學生的優(yōu)缺點，不能絕對化。

2.D【解析】現代教師應該是學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，是民主平等師生關系的建立者，是學生學習過程的指導者，是教育信息資源的開發(fā)者與應用者，是學生心理健康的培養(yǎng)者。教師的職責不再是單一的，而是綜合的；不是靜止的，而是發(fā)展的；不是階段的，而是連續(xù)的。

3.C【解析】教師的專業(yè)能力是教師綜合素質突出的外在表現，也是評價教師專業(yè)性的因素。

4.A【解析】略。

5.A【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關于“關愛學生”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求包括保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

6.C【解析】太陽直射在赤道時，南北半球晝夜等長。

7.B【解析】在電和磁的研究過程中，法拉第發(fā)現了電磁感應現象，才為發(fā)電機的發(fā)明提供了理論依據，為第二次科技革命奠定了基礎。

8.A【解析】唐玄宗統(tǒng)治后期，朝政日益腐敗。755年，節(jié)度使安祿山發(fā)動長達八年之久的安史之亂，唐朝由強盛轉向衰弱。

9.C【解析】在遵義會議上，中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針、政策問題，并妥善地解決了黨內存在的分歧，標志著中國共產黨從幼稚走向成熟。

10.A【解析】“重章疊句，一唱三嘆”講的是《詩經》的藝術特點。

二、材料分析題

材料中校長的行為體現的教師職業(yè)道德規(guī)范是關愛學生和為人師表。

（1）校長在得知羅老師對張某的做法后，馬上安撫并開導張某，這體現了關愛學生的師德規(guī)范。

（2）校長向家長道歉，體現了對家長的尊重，同時也體現了校長的舉止文明；校長找到羅老師并與其交流如何正確對待問題和處理學生的問題，這體現了校長對同事的尊重。這兩點均體現了為人師表的師德規(guī)范。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開