關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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【參考設(shè)計(jì)】

《足球、田徑》試講稿

各位評(píng)委老師：

大家好！我是初中體育組XX號(hào)考生，今天我試講的內(nèi)容是《足球、田徑》，下面開(kāi)始我的試講。

一、導(dǎo)入新課

1.課堂常規(guī)

師：集合，立正，稍息，向右看齊，向前看，由右至左依次報(bào)數(shù)。

師：好，同學(xué)們都到齊了，各自整理一下服裝。有見(jiàn)習(xí)的學(xué)生嗎？

師：好，沒(méi)有，我們上課。

2.導(dǎo)入

師：同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的足球聯(lián)賽馬上就要開(kāi)始了，去年我們班取得第三名的好成績(jī)，那么我們想不想百尺竿頭更近一步呢？

師：要想取得每一場(chǎng)比賽的勝利，我們就要有扎實(shí)的技術(shù)對(duì)不對(duì)？

師：今天我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)足球比賽中最常用的踢球技術(shù)——腳內(nèi)側(cè)踢球，我們有沒(méi)有信心學(xué)好？

師：好，非常棒。

3.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

師：接下來(lái)，我們進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。大家注意聽(tīng)口令。

師：向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。很好，注意保持隊(duì)列整齊。齊步走，一二一、一二一，步伐要一致，對(duì)，立定。

二、熱身活動(dòng)

1.游戲：“跑向安全島”

師：在我們學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球之前，我們先玩一個(gè)“跑向安全島”的游戲來(lái)進(jìn)行熱身。

師：游戲目的是使同學(xué)們了解9.15m距離的概念，以及假動(dòng)作練習(xí)。

師：看到老師畫(huà)的游戲場(chǎng)地了沒(méi)有？這是一個(gè)直徑為9.15m的大圓，大圓內(nèi)又畫(huà)了一個(gè)直徑為3m的小同心圓，大圓外為安全區(qū)，小圓內(nèi)為“安全島”，大圓與小圓之間的區(qū)域?yàn)樽分饏^(qū)。

師：下面同學(xué)們選出2～3人作追逐者，站在追逐區(qū)內(nèi)，其他學(xué)生分散站立在大圓之外，游戲開(kāi)始，圓外的學(xué)生可以通過(guò)追逐區(qū)進(jìn)入“安全島”，但在通過(guò)追逐區(qū)時(shí)，如被追逐者追到，即與追逐者交換身份。

師：游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，當(dāng)被追的學(xué)生進(jìn)入“安全島”或大圓外的安全區(qū)，追逐者則不能再追。

師：都清楚了吧，好，游戲開(kāi)始。

2.配樂(lè)韻律操

師：集合。體育委員出列，帶領(lǐng)大家做下韻律操。同學(xué)們一定要充分活動(dòng)到每個(gè)部位，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

師：好，老師幫你們播放音樂(lè)。

師：注意節(jié)奏，節(jié)拍準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，非常好。

3.專項(xiàng)練習(xí)

師：集合。全體都有，四列橫隊(duì)成練習(xí)隊(duì)形站立，每人一個(gè)小足球，做顛球練習(xí)。

師：對(duì)，左右腳連續(xù)顛球。很棒，要嘗試用不同的部位顛球喲。

三、新課教學(xué)

1.示范

師：集合，接下來(lái)我們開(kāi)始學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球。老師先給大家做下示范，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察。

師：剛才老師在做腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作的時(shí)候，老師的膝部是怎么運(yùn)動(dòng)的？

師：對(duì)，膝部外展，這位同學(xué)說(shuō)的非常好。

2.講解

師：下面老師就詳細(xì)講解下腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)，大家一定要用心聽(tīng)。

師：首先采用直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)，膝關(guān)節(jié)微屈，腳趾指向出球方向。在支撐腳著地的同時(shí)踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動(dòng)，在前擺的過(guò)程中屈膝外展，踢球腳的內(nèi)側(cè)正對(duì)出球方向，腳尖稍翹起，腳底與地面平行，小腿加速前擺，用踝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)部位踢球的中后部。

師：為了便于記憶，老師將動(dòng)作要領(lǐng)總結(jié)成一個(gè)動(dòng)作口訣，大家想知道嗎？

師：動(dòng)作口訣就是無(wú)論踢定位球或地滾球，膝踝外展腳尖翹，腳踝繃緊擊球，擺幅速率注意到。

3.練習(xí)

（1）原地模仿腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)

師：好，現(xiàn)在同學(xué)們進(jìn)行原地模仿腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)，同學(xué)們要注意動(dòng)作要點(diǎn)的運(yùn)用。好，開(kāi)始吧。

（2）分組練習(xí)，互相糾錯(cuò)

師：好，四列橫隊(duì)，2人一組面對(duì)面站立。一人腳內(nèi)側(cè)踢球，體會(huì)用腳觸球的正確部位和動(dòng)作，一個(gè)踩住球。

師：在練習(xí)的同時(shí)，別忘了對(duì)同伴的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行指正。好，開(kāi)始吧。

（3）2人一組，相隔5米，做腳內(nèi)側(cè)踢球的踢接練習(xí)

師：好，停。同學(xué)們練習(xí)的都很好。下面我們加大難度，2人一組，相隔5米，做腳內(nèi)側(cè)踢球的踢接練習(xí)。開(kāi)始吧。

（4）射門練習(xí)

師：集合。通過(guò)前面的練習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)逐步掌握踢球動(dòng)作，現(xiàn)在我們將踢球與射門結(jié)合起來(lái)，在距離球門8米處，進(jìn)行射門練習(xí)。

師：同學(xué)們以體育小組為單位，面對(duì)球門成一路縱隊(duì)，開(kāi)始練習(xí)吧。

師：同學(xué)們要注意體會(huì)腳踢球的部位和準(zhǔn)確性。

4.優(yōu)生展示

師：好，?！，F(xiàn)在我們有請(qǐng)這組同學(xué)進(jìn)行展示。好，動(dòng)作相當(dāng)漂亮。

四、課堂小結(jié)

1.放松活動(dòng)——放松操

師：集合。全體都有，成體操隊(duì)形散開(kāi)。體育委員出列，帶領(lǐng)大家做下放松操。

2.教師小結(jié)

師：今天同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好，學(xué)習(xí)都很用心，課堂紀(jì)律也保持的很好，希望同學(xué)們能夠一直保持。

3.宣布下課

師：好，今天的課就上到這里，值日生負(fù)責(zé)收還器材。下課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位評(píng)委老師的聆聽(tīng)。

展示環(huán)節(jié)：

展示雙手前擲實(shí)心球技術(shù)動(dòng)作。

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