關(guān)鍵詞： 教師資格證

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試講稿：《合作與競爭》

內(nèi)容：

競爭是社會前進(jìn)與發(fā)展不可或缺的力量，也是我們成長的動力。在學(xué)習(xí)生活中，像學(xué)習(xí)成績、升學(xué)就業(yè)、文體比賽，甚至課余愛好，都處處充滿著競爭。惡性競爭意味著“你死我活”，雙方都會為此付出沉重的代價；而良性競爭則是雙方在增加實力的過程中實現(xiàn)雙贏。那么，我們中學(xué)生如何正確面對競爭，在競爭中實現(xiàn)雙贏呢？請以“合作與競爭”為主題為高中生設(shè)計一堂心理活動課。

基本要求：

（1）試講時間控制在10分鐘；

（2）活動中關(guān)注學(xué)生的感受變化；

（3）試講中要注意引導(dǎo)性。

答辯題目：

1. 你的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點是什么？

2. 如何看待競爭？

試講答案：

各位考官：大家好，我是高中心理健康教育組的01號考生，我試講的題目是《合作與競爭》，下面開始我的試講。

一、導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，上課之前咱們先玩一個游戲，這個游戲的名字叫“圈中你我他”。游戲規(guī)則是這樣的：同學(xué)們分為不同的小組，每組7人。每個人將吸管放到嘴里。第一個人將鑰匙環(huán)套在吸管上，把鑰匙環(huán)傳遞到第二個人的吸管上。第二個人傳遞給第三個人，以此類推，先將鑰匙環(huán)傳完的小組獲勝。在傳遞鑰匙環(huán)的過程中，除了第一個放鑰匙環(huán)的人，其他人都不能用手來幫助自己傳遞鑰匙環(huán)，如有違規(guī)，則重新開始傳遞；如果中途鑰匙環(huán)掉落，也要重新開始傳遞。

師：通過這個游戲，大家有什么感受？

師：有的同學(xué)說他們組在他們每個人天衣無縫的配合下獲勝了，好開心呀。有的同學(xué)說他們組剛開始合作力不強(qiáng)，浪費(fèi)了好多時間。

師總結(jié)：在剛才的游戲中，因為組內(nèi)同學(xué)的配合使游戲能夠順利進(jìn)行，也因為有小組之間的競爭，使得每個小組中的成員都更加的努力，那么，大家應(yīng)該怎么正確處理合作與競爭之間的關(guān)系呢？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《競爭與合作》。

二、新課教學(xué)

主題活動一：森林中的小矮人

師：森林里住著7個小矮人，晚上，小矮人在城堡里睡覺的時候，突然起火了。于是，小矮人要在短時間內(nèi)逃離這個城堡。

師：小矮人們該怎樣快速逃離這個城堡呢？

師：同學(xué)們分為不同的小組，每小組7人，每個小組有一個瓶子，7個不同色彩的彩球。如果每個彩球代表一個小矮人，請大家拉好細(xì)繩，幫助他們在短時間內(nèi)逃生?？匆豢?，哪一個小組能夠幫助小矮人成功逃離。

師：各小組做好準(zhǔn)備，老師吹口哨，大家便以最快的速度將球從瓶子中拉出，老師吹第二聲哨子時，大家必須停止。

師：你們的小矮人是否都逃離了城堡，為什么？在這個活動中你們學(xué)到了什么？

師：有的同學(xué)說他們組失敗的原因是大家都希望自己的球能夠較快的拉出瓶子，結(jié)果大家都擠在了一起，反而“誰”都出不去。有的同學(xué)說不能只想著自己的小目標(biāo)，要能夠選擇合作，找到最好的方法去解決問題。

師總結(jié)：在競爭中，我們不應(yīng)該只想著輸贏成敗，在這個競爭游戲中，大家選擇合作才可能獲得最后的成功。

主題活動二：正確對待“競爭與合作”

師：同學(xué)們分為男生組和女生組，男生組討論對待競爭需要怎樣的心態(tài)，需要避免什么。女生組討論對待合作需要怎樣的心態(tài)，需要注意什么。

師：男生組同學(xué)說對待競爭要有平常心，要避免惡性競爭。女生組同學(xué)說對待合作要坦誠，要避免互相猜疑。

師總結(jié)：對待競爭，要有平常心，還要有自信和勇氣；競爭應(yīng)制定合理的競爭目標(biāo)，選擇合適的競爭對手；與人競爭并非把對方看作絕對的“敵人”。對待合作，要相互信任，相互支持，而不胡亂猜疑。

三、總結(jié)升華

師：本次課程就要結(jié)束了，請大家閉上眼睛，安靜地想一想，這節(jié)課給你留下最深印象的是什么，通過本次課程的學(xué)習(xí)，你都有哪些感想。

師：好，這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們再見。

四、板書設(shè)計

合作與競爭

合作競爭

相互信任、平常心、自信和勇氣

相互支持、合適的競爭對手

不胡亂猜疑、不把對方當(dāng)敵人

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位考官的聆聽。

答辯答案：

1. 本課，我設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)如下：

①認(rèn)識到合作的重要性，正確看待合作與競爭。

②能夠在生活中與人合作進(jìn)行積極良性競爭。

本課的教學(xué)重難點如下：

①教學(xué)重點：認(rèn)識到合作的重要性，正確看待合作與競爭。

②教學(xué)難點：能夠?qū)⒄n堂所學(xué)遷移到生活中，積極與人合作。

2. （1）對待競爭，不僅要有平常心，還要有自信和勇氣。因為每個人都有自己優(yōu)秀的一面。沒有哪個人是絕對的完美，也沒有哪個人是絕對的一無是處。

（2）競爭不能盲目。

（3）競爭應(yīng)制定合理的競爭目標(biāo)，選擇合適的競爭對手。不好高騖遠(yuǎn)，既與人競爭，又不斷超越自我。

（4）競爭失敗，要接受現(xiàn)實，只要在自己原來的基礎(chǔ)上有所提高也是一種成功。

（5）與人競爭并非把對方看作絕對的“敵人”。

（6）競爭要公正、公平、公開，不能投機(jī)取巧，不搞不良的惡性競爭。

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