關(guān)鍵詞: 教師資格證
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教學(xué)目標(biāo)
1.初步學(xué)會(huì)人民幣單位間的換算和簡(jiǎn)單的加法計(jì)算。
2.培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。
教具準(zhǔn)備
例5、例6教學(xué)掛圖
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)
口答
1.3元=( )角 50角=( )元
2.8元=( )角 70角=( )元
二、新授
1.教學(xué)例5
出示例5掛圖,提問(wèn):“這是幾元幾角?”學(xué)生回答后,教師板書(shū):l元2角,接著問(wèn):1元可以換成多少個(gè)角?1元2角是多少角?你是怎樣想的?學(xué)生試回答后,教師說(shuō)明:1元是10角,l元2角就是l0角加2角等于12角。板書(shū)1元2角=12角。
2.教學(xué)例6
出示例6掛圖
知道什么?說(shuō)一說(shuō)
問(wèn)題是什么?怎么解決?
5角+8角是幾角?
(5角+8角=13角)
教師問(wèn):還可以怎樣表示13角?教師板書(shū):5角+8角=13角=1元3角。
(2)例6第二小題學(xué)生嘗試完成,然后提問(wèn):你是怎么想的?教師強(qiáng)調(diào):元、角計(jì)算,只有在相同單位情況下才能相加。
三、鞏固練習(xí)。
1.課本第57頁(yè)“做一做”。
第1題學(xué)生獨(dú)立完成,說(shuō)給同桌的同學(xué)聽(tīng),你是怎么想的。
第2題:學(xué)生先做,教師巡視,提問(wèn)個(gè)別同學(xué),集體訂正。
2.練習(xí)十三第1、2、3題。
四、布置作業(yè)
復(fù)制鏈接
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