關(guān)鍵詞： 教師資格證

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• *考試內(nèi)容沒有掌握？
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一、教學(xué)目標(biāo)

1.能用正確的按壓式拍球動(dòng)作完成原地運(yùn)球，并協(xié)調(diào)連貫的完成跳起投籃動(dòng)作。

2.通過分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，提高身體靈敏性。

3.積極參與體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育興趣，建立良好的人際交往，為終身體育打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

拍球的手型和拍球結(jié)束后持球跳起投籃動(dòng)作。

【難點(diǎn)】

身體協(xié)調(diào)和跳起投籃的節(jié)奏。

三、教學(xué)過程

(一)開始部分

1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。

導(dǎo)入：同學(xué)們都喜歡打籃球嗎?大家對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣對(duì)吧，那么我來問一下同學(xué)們，哪位同學(xué)知道，籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)都有哪些呀?嗯，我聽到有同學(xué)說投籃，有同學(xué)說運(yùn)球。沒錯(cuò)，籃球的基本技術(shù)有投籃、運(yùn)球、傳球等等。那么同學(xué)們都想打好籃球嗎?非常好，我們想要打好籃球的前提呢，就是要掌握這幾樣籃球的基本技術(shù)。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下，籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中非常重要的一項(xiàng)組合技術(shù)，籃球原地運(yùn)球加跳起投籃。

2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：進(jìn)行原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。

要求：隊(duì)列整齊，步伐一致。

(二)準(zhǔn)備部分

1.小小保齡球

方法：學(xué)生分成4個(gè)小組，在場地內(nèi)距離5米處設(shè)計(jì)2條線，一端放上塑料瓶，同學(xué)使用籃球依次在另一端采用地滾球的形式進(jìn)行擊球，情景模擬保齡球擊球，擊倒塑料瓶個(gè)數(shù)最多的小組獲勝。

規(guī)則：學(xué)生不能踩線，按教師要求進(jìn)行。

2.徒手操：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、背弓拉伸、壓指練習(xí)、俯身抓球練習(xí)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示注意事項(xiàng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

要求：動(dòng)作到位，舒展大方。

3.專項(xiàng)練習(xí)：兩手彈撥球，髖、膝、頸部交替繞環(huán)，胯下“8”字繞球。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示注意事項(xiàng)，語言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

要求：動(dòng)作規(guī)范，避免掉球。

(三)基本部分

1.教師示范技術(shù)動(dòng)作，啟發(fā)學(xué)生思考要點(diǎn)

提問：剛剛老師在進(jìn)行原地運(yùn)球的時(shí)候，用手的哪里觸球的?五指是并攏的還是分開的?

學(xué)生回答：手指和指根觸球，五指分開。

組織教學(xué)：采用雙軌隊(duì)形進(jìn)行示范。

2.教師講解動(dòng)作要領(lǐng)

動(dòng)作要點(diǎn)：手指和指根觸球，手腕、手指按拍籃球，伴有隨球與迎球的動(dòng)作。投籃時(shí)，蹬地、收腹、揮臂、甩臂，全身協(xié)調(diào)用力，用全力將球擲出。

3.學(xué)生根據(jù)教師講解示范進(jìn)行分解練習(xí)

(1)原地徒手模仿練習(xí)，體會(huì)用力順序。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，同時(shí)進(jìn)行，教師在隊(duì)列中觀察指導(dǎo)。

要求：動(dòng)作舒展大方，用力協(xié)調(diào)。

(2)每人一球原地運(yùn)球接原地單手投籃練習(xí)，體會(huì)手指和指根以上部位觸球和投球發(fā)力順序。

糾錯(cuò)：在剛剛的練習(xí)中，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在做原地運(yùn)球時(shí)，用手掌拍球，觸球部位不正確，運(yùn)球結(jié)束后雙手沒有及時(shí)握球投籃，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)相互指導(dǎo)糾錯(cuò)。

組織教學(xué)：四路縱隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，教師巡視糾錯(cuò)。

(3)兩人一組相距3米，采用原地運(yùn)球3次接跳起投籃練習(xí)，一人練習(xí)，一人觀察提示。

4.優(yōu)生進(jìn)行展示，學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)

5.游戲：看誰運(yùn)球時(shí)間長

方法：全班學(xué)生成四列橫體操隊(duì)形，每人一球，教師下達(dá)口令“開始”，同學(xué)們同時(shí)開始原地運(yùn)球，運(yùn)球過程中球脫手則算為失敗，運(yùn)球時(shí)間最長，堅(jiān)持到最后的同學(xué)為獲勝者。

要求：按要求完成，符合標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。

6.輔助練習(xí)—深蹲跳

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)依次進(jìn)行深蹲跳練習(xí)，每組5次，一共三組。

要求：依次跳躍有秩序，練習(xí)次數(shù)達(dá)到要求。

(四)結(jié)束部分

1.放松活動(dòng)：拍打上下肢。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。

2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

四、預(yù)計(jì)負(fù)荷

練習(xí)密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：中等。

五、場地器材

小籃球40個(gè)、籃球場1塊。

六、課后反思

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