關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導

【教學過程】

《寄情山水》

一、課堂導入

1、播放有詩情畫意的山水風景配以山水為內(nèi)容的音樂，引導學生進行仔細的欣賞與觀察，并提出“你知道有哪些描寫和贊美祖國山水的名詩名句”的問題，然后組織學生對“你看到的山水和畫家筆下的山水有何不同？”的問題展開討論。

2、揭題：中國古代詩人用文字做筆墨，寄情山水，而畫家用筆墨做語言，抒情達意，讓我們一起走進充滿詩情畫意的藝術(shù)殿堂。出示課題“寄情山水”。

二、新課講授

1、初步欣賞山水風景畫，嘗試毛筆運筆及國畫用墨的方法。

（1）毛筆運筆的方法：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順鋒。表現(xiàn)云和水多用中鋒，畫出的線條輕盈流暢；表現(xiàn)樹木則多用逆鋒，畫出的線條則蒼勁、雄健。

（2）國畫用墨的方法：焦、濃、重、淡、清。?讓學生先體驗破墨法，即濃破淡、淡破濃、水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果，然后用潑墨法來體現(xiàn)水和墨濃淡相宜的層次。

2、學生觀察樹木特征，教師示范畫樹的的傳統(tǒng)技法：

先觀察樹的結(jié)構(gòu)特征：上細下粗、干生枝、枝生梢、梢長葉。

學生觀察總結(jié)，教師示范：

第一、畫樹干：中鋒用筆畫樹干，注意確定樹的姿態(tài)，側(cè)鋒用筆皴擦樹干，注意水分的多少，表現(xiàn)明暗關(guān)系

第二、畫樹枝：樹分四枝，注意樹的前后左右出枝?  

第三、畫樹葉：點葉法：是用粗線、細線和干濕濃淡的筆點畫成?。

夾葉：是用勾勒線法表現(xiàn)樹葉。中鋒用筆勾不同葉形，注意聚散疏密關(guān)系和遠近關(guān)系，運用“勾、皴、染、點”，掌握山水畫的步驟方法。

三、鞏固提高

1、選出自己最感興趣的自然風光，畫一幅構(gòu)圖比較完整的山水畫。

2、教師則巡回指導，協(xié)助解決創(chuàng)作中遇到的問題。體會中國畫用筆用墨的妙趣

3、多元評價，展示山水畫：體驗筆墨趣味，進行多元評價：

（1）對課堂練習先做一番自我評價。

（2）然后給同桌或同組同學評價。

（3）展示代表性的作業(yè)，教師進行點評。

四、小結(jié)作業(yè)

課堂小結(jié)：總結(jié)這節(jié)課學到的山水畫技法知識。

課后作業(yè)：觀察家鄉(xiāng)的山山水水，把你認為最漂亮的那部分畫下來，并配以恰當?shù)脑娋?，要求能以美術(shù)形象初步表達自己對詩的理解。山水畫動人的意境離不開大自然的美麗景色。讓學生運用所學的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境，運用繪畫形式傳遞情感和思想，積極參與文化的傳承，促進祖國文化的進一步發(fā)展。

五、板書設(shè)計

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開