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        2019年教師資格證面試試講：小學(xué)數(shù)學(xué)《7的乘法口訣》
        來(lái)源：招教網(wǎng)時(shí)間：2018-12-25 16:29:55責(zé)任編輯：jiameng
        
  關(guān)鍵詞：
  教師資格證   
        • *備考沒(méi)方向？
        • *考試時(shí)間不清楚？
        • *成績(jī)看不懂？
        • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
        • *拿證之后何去何從？
        • *別人上岸也這么難？
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        教學(xué)內(nèi)容：
        教材第72頁(yè)例1和練習(xí)十七第2、4題。
        教學(xué)目標(biāo)：
        知識(shí)技能
        （1）經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過(guò)程，體驗(yàn)7的乘法口訣的來(lái)源。
        （2）理解每一句7的乘法口訣的意義，并初步熟記7的口訣，能用口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。
        過(guò)程與方法
        在活動(dòng)和游戲中記憶口訣，提高學(xué)生記憶的興趣和效率。
        情感態(tài)度與價(jià)值觀
        在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類推方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。
        教學(xué)重、難點(diǎn)：
        編7的乘法口訣，記憶7的乘法口訣。
        教法與學(xué)法：
        教法：嘗試指導(dǎo)法。
        學(xué)法：小組研討法。
        教學(xué)準(zhǔn)備：
        多媒體課件、口算卡片、七巧板。
        教學(xué)過(guò)程：
        課堂導(dǎo)語(yǔ)
        時(shí)間過(guò)得很快，又是一個(gè)星期。同學(xué)們，一個(gè)星期有幾天、（板書(shū)：7）兩個(gè)星期有幾天？如果我們學(xué)習(xí)了7的口訣，相信同學(xué)們一定算得很快。這節(jié)課我們就一起來(lái)探討7的乘法口訣。（板書(shū)課題：7的乘法口訣）
        一探究新知
        （1）根據(jù)2—6的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)一下，7的乘法口訣會(huì)有幾句？7的乘法口訣又有什么特點(diǎn)？
        （2）請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍靡唤M七巧板拼一個(gè)圖案，然后再與同桌交流，也可在小組內(nèi)交流。
        （3）請(qǐng)每小組挑選滿意、美的圖案，在投影儀上展示。

            

            


        （4）觀察上面7個(gè)圖案。
        圖案?jìng)€(gè)數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
        塊數(shù)	7 
        （5）仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)表里的數(shù)，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。
        （6）四人一組探究，合作編制7的乘法口訣。
        乘法算式	乘法口訣
        1×7＝7	7×1＝7	一七得七






        （7）齊讀口訣。
        （8）交流編口訣的方法。
        （9）熟記口訣。
        二拓展應(yīng)用
        （1）把練習(xí)十七第2題制成卡片，隨機(jī)抽取。請(qǐng)同學(xué)看算式，說(shuō)口訣，報(bào)得數(shù)。
        （2）練習(xí)十七第4題。
        組織學(xué)生多種形式背誦7的乘法口訣。
        三總結(jié)提升
        今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？
        板書(shū)設(shè)計(jì)
        7的乘法口訣

        7

        1×7＝7         一七得七            7×1＝7
        2×7＝14        二七得十四          7×2＝14
        3×7＝21        三七得二十一        7×3＝21
        4×7＝28        四七得二十八        7×4＝28
        5×7＝35        五七得三十五        7×5＝35
        6×7＝42        六七得四十二        7×6＝42
        7×7＝49        七七得四十九   

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