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【活動設計指導】
大班角色游戲《警察》
一、活動目標
1.認知目標：了解常見的警種分類，知道各類警種的工作內(nèi)容與其裝備特點。
2.技能目標：能惟妙惟肖地進行角色扮演，與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。
3.情感目標：體會警察勞動的辛苦，養(yǎng)成尊重警察，并珍惜其勞動成果的好習慣。
二、活動重難點
1.活動重點：基于對常見警種及其裝備特點的了解，能惟妙惟肖地扮演警察。
2.活動難點：能通過角色扮演體會到警察勞動的辛苦并尊重、珍惜其勞動成果。
三、活動準備
1.物質(zhì)準備：各類警種的服裝道具若干、警車模型若干。
2.經(jīng)驗準備：幼兒在生活中已見過多類警種。
四、活動過程
(一)活動導入——律動導入
教師帶領幼兒做律動《警察叔叔本領大》，激發(fā)幼兒興趣，引出活動主題。
師：警察叔叔本領大，風吹雨打都不怕;指揮交通人人夸，來往車輛都聽話;日夜輪流來站崗，小朋友們敬愛他。
(二)活動展開
1.教師出示各類警種的圖片，幼兒交流并猜想警種的對應類型。
(1)教師出示各類警察的照片，引導幼兒觀察警種間的區(qū)別。
師：小朋友們知道圖片中的警察們有什么不一樣的嗎?他們的工作職責分別是什么呢?他們在工作的時候又會說什么樣的話，做什么樣的動作呢?
(2)幼兒分組交流討論警種類別對應的圖片，并分享生活中對各類警種的認識。
①治安警察：預防、發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪;維護公共場所的治安秩序;管理特種行業(yè);管理危險
物品;處理一般違法案件等。
②交通警察：指揮交通;預防、處理違章和交通事故;管理車輛和駕駛?cè)藛T。
③巡邏警察：執(zhí)行任務的形式就是巡邏，另外，防暴警察屬于這個警種，有的地區(qū)稱為“巡警防暴警”。
④特種警察：是一種以反恐、對抗火力強大的犯罪分子、解救人質(zhì)等行動為主要任務的非軍事部門的特勤武裝力量。
小結(jié)：我們的生活中有各種各樣的警察，正是因為有了他們我們的生活才能平安和諧，我們要向他們表示感謝。
2.教師帶領幼兒到角色表演區(qū)挑選角色扮演的服裝和道具等，并講解游戲玩法與規(guī)則。
(1)幼兒自行分成4個小組，每個小組內(nèi)有分別有治安、交通、巡邏、特種警察各一名，此外還有一名幼兒扮演違法者。
師：無論是哪一種警察要想在游戲中發(fā)揮作用，都需要扮演違法者的小朋友的幫忙，所以違法者在我們這次游戲中是最重要的角色，希望小朋友們能夠勇于嘗試哦!
游戲規(guī)則：角色應進行輪替，每輪游戲結(jié)束后幼兒通過抽簽確定新一輪游戲的角色，已扮演過的角色不得重復扮演。
注意事項：幼兒進行角色扮演時涉及警棍、假手槍、酒精檢測儀等道具，應防止亂揮，弄傷同伴，酒精檢測儀只是作為模擬的道具，不可以真的放入口中。
(2)幼兒挑選各自扮演的角色所需的服裝及道具，當幼兒因道具發(fā)生沖突時，教師應及時予以引導。
師：小朋友們現(xiàn)在都是小小警察了，一定都是講道理的，即使發(fā)生沖突了也不會相互爭吵的，老師相信小朋友們自己就有能力把我們的道具公平地分給每一位小朋友，如果你們有些地方互相不能說服對方的話，可以請別的小朋友來給你們做小法官，看看他們是怎么處理的吧!
3.幼兒進行角色扮演，教師在幼兒扮演時以交叉介入的方式進行指導。
(1)教師提出張奶奶家的小孫子被拐賣的主題引導幼兒共同設計游戲情境。
游戲情境：派出所的治安警察接到110報警，警情稱張奶奶的小孫子被違法者拐賣了，此時治安警察需迅速邀請交通警察調(diào)取監(jiān)控了解事發(fā)現(xiàn)場的情況，交警查清違法者的逃離路線后，通知附近的巡警進行追捕，直到確定違法者藏匿的地點后，由特警實施救援，最終成功救出張奶奶的小孫子。
(2)幼兒進行角色扮演游戲，教師在游戲中適時以游戲者的身份為幼兒留下追蹤線索，引導幼兒展開游戲。
(三)活動結(jié)束——自然結(jié)束
教師代表張奶奶向小朋友們表示感謝，并點評小朋友們在游戲中的表現(xiàn)，引導小朋友們在今后的生活中尊重警察叔叔，并珍惜他們的勞動成果。
五、活動延伸——區(qū)角延伸
教師引導幼兒到美工區(qū)，利用畫筆描繪出自己心目中各類警種的模樣，并把這些繪畫作品帶回家給爸爸媽媽說一說各類警種在我們的生活中都有什么作用。
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