關(guān)鍵詞： 教師資格證

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• *拿證之后何去何從？
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【教學(xué)內(nèi)容】教材第45－46頁。

【教學(xué)目標】

1、知識與技能：復(fù)習(xí)有關(guān)乘法口訣和用乘法口訣求商的計算內(nèi)容，整理用1～9的口訣求商的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握除法的排列規(guī)律。

2、過程與方法：讓學(xué)生會綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題，在解決問題的過程中使學(xué)生學(xué)會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。

3、情感態(tài)度與價值觀：注重引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)學(xué)思想和方法觀察生活中現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。

【教學(xué)重點】溝通乘、除法的聯(lián)系，掌握口訣求商的方法。

【教學(xué)難點】應(yīng)用表內(nèi)乘除的知識和倍的概念，來解決實際問題。

【教學(xué)準備】放大的空白的表格。

【教學(xué)過程】

一、整理和復(fù)習(xí)

1、回憶：從表內(nèi)除法（一）到表內(nèi)除法（二），我們學(xué)習(xí)到什么？

2、教材第45頁整理和復(fù)習(xí)

（1）觀察表格，你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？

第一，每列從上到下的商依次為1－9；

第二，每列的除數(shù)相同；

第三，每列從上到下都是依據(jù)從1到9的乘法口訣。

（2）學(xué)生依據(jù)規(guī)律寫出余下的算式。

（3）用寫出的卡片開展活動。

3、教材第46頁練習(xí)十第1題。

比賽：看誰算得又對又快。

4、教材第46頁練習(xí)十第2題。

5、教材第46頁練習(xí)十第4題。

先算出正解的被除數(shù)。

6、教材第46頁練習(xí)十第3題（1）、（2）。

重點讓學(xué)生說說列式的依據(jù)。

二、總結(jié)。

三、布置作業(yè)：

教材第46頁練習(xí)十第3題（3）。老師提出問題：

（1）買7盒冰激凌需要多少錢？

（2）10元可以買多少根雪糕？

（3）18元可以買多少瓶飲料？

教學(xué)反思：

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