知識(shí)點(diǎn)七：課程內(nèi)容

1.概念：指由符合課程目標(biāo)要求的一系列比較規(guī)范的間接

經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)組成的用以構(gòu)成學(xué)校課程的文化知識(shí)體系。

2.課程內(nèi)容選擇的依據(jù)：（1）課程目標(biāo)；（2）學(xué)生的需要、

興趣和身心發(fā)展水平；（3）社會(huì)發(fā)展；（4）科學(xué)文化知識(shí)。

3.課程內(nèi)容的組成：課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。

課程計(jì)劃是指導(dǎo)和規(guī)定課程與教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，是學(xué)校

課程與教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，也是制定分科標(biāo)準(zhǔn)、編寫教科書和

設(shè)計(jì)其他教材的依據(jù)。

課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、

有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。新的課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成包括：

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前言、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施建議和術(shù)語解釋。

教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書，

教材可以是印刷品（包括教科書、教學(xué)指導(dǎo)用書、補(bǔ)充讀物、

圖表等），也可以是聲像制品（包括幻燈片、電影片、錄音帶、

錄像帶、磁盤、光盤）。

知識(shí)點(diǎn)八：教科書的編排

首先，教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；其次，

教科書的內(nèi)容闡述要層次分明；再次，教科書標(biāo)題和結(jié)論要

用不同的字體或符號(hào)標(biāo)出，使之鮮明、醒目；第四，字體大

小要適宜，裝訂要堅(jiān)固，規(guī)格大小、厚薄要適度，便于攜帶。

知識(shí)點(diǎn)九：教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則

第一，按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)科學(xué)性與思

想性；第二，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性；第三，在保證科學(xué)性的前

提下，教材還要考慮到我國社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)水平和教育現(xiàn)狀，

須注意到基本教材對大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)學(xué)校的適用性；

第四，在教材的編排上，要做到知識(shí)的內(nèi)在邏輯與教學(xué)法要

求的統(tǒng)一；第五，教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；

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