7.遺忘的原因

（1）消退說（2）干擾說（3）壓抑（動(dòng)機(jī)）說（4）提

取失敗說

8.提高記憶效果的方法

（1）明確記憶目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；

（2）理解學(xué)習(xí)材料的意義；

（3）對材料進(jìn)行精細(xì)加工，促進(jìn)對知識的理解；

（4）運(yùn)用組塊化學(xué)習(xí)策略，合理組織學(xué)習(xí)材料；

（5）運(yùn)用多重信息編碼方式，提高信息加工處理的質(zhì)量；

（6）重視復(fù)習(xí)方法，防止知識遺忘。

知識點(diǎn)六：表象

1.概念：事物不在面前時(shí)，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物

的形象。

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2.特征：直觀性；概括性；可操作性。

知識點(diǎn)七：想象

1.概念：人腦對已儲存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象

的心理過程。

2.種類：

（1）從有無目的性的角度，可分為有意想象和無意想象。（2）從想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，可分為幻想、理想和空想。（3）從內(nèi)容是否新穎的角度，可分為再造想象和創(chuàng)造想

象。

再造想象：根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形

成相應(yīng)形象的心理過程。再造想象有一定程度的創(chuàng)造，但其

創(chuàng)造水平較低。

創(chuàng)造想象：根據(jù)一定的目的在頭腦中獨(dú)立地形成新形象

的心理過程。

3.想象的功能：預(yù)見功能、補(bǔ)充功能、替代功能。

4.想象的加工方式：黏合、夸張、擬人化、典型化。

5.想象力的培養(yǎng)

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