2018年下半年國(guó)家教師教師資格：小學(xué)教育知識(shí)與能力總結(jié)（八十）

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2018年下半年國(guó)家教師教師資格：小學(xué)教育知識(shí)與能力總結(jié)（八十）

來(lái)源：山香教育時(shí)間：2018-10-26 17:03:19責(zé)任編輯：jiameng

關(guān)鍵詞：教師資格證

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重點(diǎn)例題點(diǎn)撥

1.（A）是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。

A.教學(xué)B.課程計(jì)劃C.教育方針D.教育活動(dòng)

2.從教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)看，學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)（C）

A.社會(huì)經(jīng)驗(yàn) B.直接經(jīng)驗(yàn) C.間接經(jīng)驗(yàn) D.生活經(jīng)驗(yàn)3.提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法、提出了教學(xué)的教育性原則的是（A）。

A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.杜威

4．（A）對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)。

A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》

C.《民主主義與教育》D.《教育論》

5.整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（B）。

A.備課 B.上課 C.課外輔導(dǎo) D.成績(jī)?cè)u(píng)定6.把兩個(gè)及兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí)，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)一位教師對(duì)不同

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年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（D）

A.分層教學(xué)B.合作教學(xué)C.小班教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)

7.目前世界范圍內(nèi)，普遍和基本的教學(xué)組織形式是（B）。A.個(gè)別教學(xué) B.班級(jí)授課制 C.小組教學(xué) D.道爾頓制

8.在教育學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試測(cè)驗(yàn)時(shí)，測(cè)驗(yàn)達(dá)到目的的程度稱作測(cè)驗(yàn)的（A）。

A.效度B.信度C.區(qū)分度D.難度

9.魯賓斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“思維通?？偸情_(kāi)始于疑問(wèn)或者問(wèn)題，開(kāi)始于驚奇或者疑問(wèn)，開(kāi)始于矛盾。”基于這一觀點(diǎn)，教學(xué)應(yīng)遵循（A）

A.啟發(fā)性原則B.教育性原則

C.目標(biāo)性原則D.直觀性原則

10.教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法是（A）

A.談話法B.討論法C.講授法D.練習(xí)法

11．在教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，豐富他們的

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感性認(rèn)識(shí)，從而使他們能夠正確理解書(shū)本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的原則是（A）。

A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則

12.教師從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行差別教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的（D）。

A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則

13.教師在課堂上通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱之為（D）。

A.實(shí)驗(yàn)法 B.講解法 C.討論法 D.演示法14.在教學(xué)方法改革過(guò)程中，布魯納提出了（A）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法B.探究—研討法

C.綱要信號(hào)圖教學(xué)法D.暗示教學(xué)法

15.把大班教學(xué).小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來(lái)的這種教學(xué)形式叫（A）。

A.特朗普制B.道爾頓制C.分組教學(xué)制D.班級(jí)授課制