關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

2018教師資格考試-教育知識與能力：學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ)（一）

知識點四十九：感覺

一、感覺的概念

感覺是人腦對當(dāng)前直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。感覺是人們認(rèn)識世界的開端、知識的源泉，是一切心理活動的基礎(chǔ)。

二、感覺的分類

（一）外部感覺：指接受外部刺激，反映外部事物屬性的感覺，包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、皮膚覺等。

（二）內(nèi)部感覺：指接受機(jī)體內(nèi)部的刺激，反映身體的位置、運(yùn)動和內(nèi)臟器官的。不同狀態(tài)的感覺。它包括運(yùn)動感覺、平衡感覺、內(nèi)臟感覺等。

三、感覺的一般規(guī)律

（一）感受性和感覺閾限

1.感受性：指感覺器官對適宜刺激的感覺能力。感受性的高低與大小，心理學(xué)上用感覺閾限的值來度量。

2.感覺閾限：指能引起感覺的持續(xù)一定時間的刺激量。

3.絕對感覺閾限：剛剛能引起感覺的小刺激量。

4.絕對感受性：對小刺激量的感受能力。

5.差別感覺閾限：剛剛能引起新感覺的兩個刺激的小差別量。

6.差別感受性：感覺引起新感覺的小差別量的能力。

感覺閾限和感受性之間成反比關(guān)系，即人的感覺閾限越高，說明人的感受性越低。

（二）感覺的相互作用

1.同一感覺的相互作用

（1）感覺的適應(yīng)

①含義：相同的刺激物持續(xù)地作用于某一特定感受器而使感受性而發(fā)生變化的現(xiàn)象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。

②種類：視覺適應(yīng)、聽覺適應(yīng)、嗅覺適應(yīng)、味覺適應(yīng)、觸壓覺適應(yīng)和溫度覺適應(yīng)。Ⅰ.視覺適應(yīng)包括明適應(yīng)和暗適應(yīng)兩種。如從明亮的陽光下進(jìn)入正在放映的電影院內(nèi)，

起初感到一片漆黑，但經(jīng)過一段時間就可以看清周圍的輪廓了。這種由明到暗的適應(yīng)叫暗適應(yīng)。反之叫明適應(yīng)。實驗證明：人們在暗處停留一小時，對光的感受性可提高20萬倍。需要注意的是，暗適應(yīng)時間較長，全部完成大約需要30～40分鐘；而明適應(yīng)進(jìn)行很快，時間很短暫，在5分鐘左右，明適應(yīng)就全部完成了。

Ⅱ.嗅覺適應(yīng)：“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭?！保?）感覺的對比

①含義：兩種不同的刺激物作用于一種感受器而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，可以分為同時對比和繼時對比。

②兩種刺激物同時作用于一種感受器時，產(chǎn)生同時對比。

③兩種刺激物先后作用于同一種感受器時，產(chǎn)生繼時對比。

2.不同感覺的相互作用

某種感覺器官受到刺激而對其他器官的感受性造成影響，使其升高或降低，這種現(xiàn)象稱為不同感覺之間的相互作用。

（1）不同感覺的相互影響

任何一種感受器的感受性，都會因同時或繼時發(fā)生作用的其他感受器的影響而有所變化。對某一感受器的微弱刺激，能提高其他感受器的感受性，而強(qiáng)烈刺激則降低其他感受器的感受性。

（2）不同感覺的相互補(bǔ)償

當(dāng)某種感受損或缺失后，其他感覺會予以彌補(bǔ)的現(xiàn)象稱為感受的補(bǔ)償作用。例如，盲人失去視覺，聽覺會更加靈敏。

（3）聯(lián)覺

聯(lián)覺是指由一種感覺引起或同時兼有另一種感覺的現(xiàn)象。聯(lián)覺的形式很多，突出的是顏色聯(lián)覺。色覺可以引起溫度覺，所謂暖色調(diào)和冷色調(diào)即由此而來。

重點例題點撥

1.在張老師組織的百人大合唱中，如果增加一至兩個人，小紅感覺不到音量的變化，如果增加到十個人左右時，小紅就能明顯地感覺到音量的變化，這種剛剛能使小紅感覺到的音量變化的小差異稱為（ C ）

A.絕對感覺閾限B.絕對感受性

C.差別感覺閾限D(zhuǎn).差別感受性

2.當(dāng)我們看完電影走到大街上，明亮的陽光刺得睜不開眼，過一會就感覺自如了，這種現(xiàn)象是（ A ）

A.明適應(yīng)B.暗適應(yīng)

C.視覺后像D.感覺對比

3.小丹說當(dāng)她聽到小刀刮竹子的聲音時，就會覺得很冷，渾身不舒服，這種感覺現(xiàn)象是（C  ）

A.適應(yīng)B.對比

C.聯(lián)覺D.合一

4.王老師播放一交響曲后，學(xué)生們便在頭腦中產(chǎn)生了相應(yīng)的視覺想象。學(xué)生的這種心理活動屬于（ B ）

A.對比B.聯(lián)覺

C.補(bǔ)償D.錯覺

5.“月明星稀”是感覺的(B)現(xiàn)象。

A.適應(yīng)B.對比

C.后象D.錯覺

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開