關(guān)鍵詞： 教師資格證

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2018教師資格考試-教育知識(shí)與能力：中學(xué)生發(fā)展心理（十五）

知識(shí)點(diǎn)九十六：弗洛伊德的人格理論

一、人格結(jié)構(gòu)理論

弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，人格是由本我(id)、自我(ego)、超我(superego)三個(gè)部分組成。

(一)本我：原始的無(wú)意識(shí)的本能，是人格結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。本我包括許多原始的與生俱來(lái)的本能或欲望(如，饑、渴、性、攻擊等)，其中以性和攻擊沖動(dòng)為主。本我遵循“快樂(lè)原則”，以尋求原始動(dòng)機(jī)的滿足為原則。

(二)自我：是人格中現(xiàn)實(shí)的一面，是在本我的沖動(dòng)與現(xiàn)實(shí)條件的沖突中發(fā)展而來(lái)的。自我受“現(xiàn)實(shí)原則”支配，一方面它要滿足本我的原始沖動(dòng);另一方面它還要符合良心、道德等超我的評(píng)價(jià)，以社會(huì)能夠接受的方式滿足個(gè)體需要。自我的基本任務(wù)是協(xié)調(diào)本我的非理性需要與現(xiàn)實(shí)之間關(guān)系，有時(shí)候會(huì)控制和壓抑本我的需要。

(三)超我：是后天習(xí)得的社會(huì)道德態(tài)度，是個(gè)人價(jià)值觀的源泉，包括良知和自我理想。超我受“道德原則”的支配，是個(gè)體將特定文化下的道德倫理、社會(huì)規(guī)范及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)化而成的人格部分，代表道德、良心和理性，管制不容于社會(huì)的原始沖動(dòng)，讓個(gè)體因錯(cuò)誤的本我沖動(dòng)產(chǎn)生自卑感和罪惡感。

二、人格發(fā)展理論

弗洛伊德認(rèn)為，人格發(fā)展的順序，依次分為五個(gè)時(shí)期。

1.口腔期(0-1歲)

原始欲力的滿足，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活動(dòng)獲得滿足。嬰兒的快樂(lè)也多來(lái)自口腔活動(dòng)。此時(shí)期的口腔活動(dòng)若受限制，可能會(huì)留下后遺性的不良影響。成人中有所謂的口腔性格，可能就是口腔期發(fā)展不順利所致。在行為上表現(xiàn)貪吃、酗酒、吸煙、咬指甲等，甚至在性格上悲觀、依賴、潔癖者，都被認(rèn)為是口腔性格的特征。

2.肛門(mén)期(1-3歲)

原始欲力的滿足，主要靠大小便排泄時(shí)所生的刺激快感獲得滿足。此時(shí)期衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練，對(duì)幼兒而言是至關(guān)重要的。如管制過(guò)嚴(yán)，可能會(huì)留下后遺性的不良影響。成人中有所謂的肛門(mén)性格者，在行為上表現(xiàn)冷酷、頑固、剛愎、吝嗇等，可能就是肛門(mén)性格的特征。

3.性器期(3-6歲)

原始欲力的需求，主要靠性器官的部位獲得滿足。此時(shí)幼兒喜歡觸摸自己的性器官，在性質(zhì)上已算是“手淫”的開(kāi)始。幼兒在此時(shí)期已能辨識(shí)男女性別，并以父母中之異性者為“性愛(ài)”的對(duì)象。于是出現(xiàn)了男童以父親為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而愛(ài)母親的現(xiàn)象，這現(xiàn)象稱為“戀母情結(jié)”，同理女童以母親為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而愛(ài)戀父親的對(duì)象，則稱為“戀父情結(jié)”。

4.潛伏期(7歲至青春期)

七歲以后的兒童，興趣擴(kuò)大，由對(duì)自己的身體和父母感情，轉(zhuǎn)變到周?chē)氖挛?，故而從原始的欲力?lái)看，呈現(xiàn)出潛伏狀態(tài)。此一時(shí)期的男女兒童之間，在情感上較前疏遠(yuǎn)，團(tuán)體性活動(dòng)多呈男女分離趨勢(shì)。

5.兩性期(青春期以后)

此時(shí)期開(kāi)始時(shí)間，男生約在13歲，女生約在12歲，此時(shí)期個(gè)體性器官成熟生理上與心理上所顯示的特征，兩性差異開(kāi)始顯著。自此以后，性的需求轉(zhuǎn)向相似年齡的異性，開(kāi)始有了兩性生活的理想，有了婚姻家庭的意識(shí)，至此，性心理的發(fā)展以臻成熟。

重點(diǎn)例題點(diǎn)撥

1.考試時(shí)，當(dāng)一個(gè)學(xué)生想偷看夾帶時(shí)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，終決定放棄作弊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。按照弗洛伊德的人格理論，在此過(guò)程中起主導(dǎo)作用的人格成分是( C )

A.本我B.自我

C.超我D.現(xiàn)實(shí)我

2.“戀父情結(jié)”、“戀母情結(jié)”出現(xiàn)在弗洛伊德人格發(fā)展理論的(C)

A.口腔期B.肛門(mén)期

C.性器期D.潛伏期

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