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      1. 2020年幼兒教師資格證考試:保教知識與能力考前背知識點(三)

        來源:招教網時間:2020-10-25 10:09:53責任編輯:shizhenzhen

        關鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒方向?
        • *考試時間不清楚?
        • *成績看不懂?
        • *考試內容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        背知識點13:幼兒園常見的安全事故

        1.青枝骨折:兒童的骨骼彈性大、硬度小,容易因不正確的姿勢導致骨骼變形,首要原則為限制傷肢再活動,采用的方法是固定。

        2.脫臼:關節(jié)的牢固性差,用力過猛容易脫臼,切勿貿然復位。

        3.扭傷:先冷敷止血止痛消腫,后熱敷促進血液循環(huán)。

        4.鼻腔異物:堵住未被異物堵塞的那只鼻腔,用力擤鼻,不可用鑷子等夾出來。

        5.氣管異物:倒立拍背法、推壓腹部法。

        6.鼻出血:應首先頭略向前傾,按壓鼻翼壓迫止血,冷敷額頭。

        7.煤氣中毒:首要原則應開窗通氣,讓患者吸收新鮮空氣。

        背知識點14:常見傳染病傳播途徑


        背知識點15:幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則

        (1)目標導向性原則

        (2)發(fā)展適宜性原則

        (3)幼兒參與性原則

        (4)開放性原則

        (5)經濟性原則

        背知識點16:幼小銜接

        一、幼小銜接的工作內容

        (1)培養(yǎng)幼兒對小學生活的熱愛和向往

        (2)培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應性

        (3)幫助幼兒做好入學前的學習準備

        背知識點17:游戲活動的指導

        一、游戲的特征

        1.游戲是兒童自主自愿的活動

        2.游戲是兒童感到快樂的活動

        3.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動

        4.游戲是虛構與現(xiàn)實統(tǒng)一的活動

        5.游戲是具體的活動

        二、幼兒游戲的發(fā)展價值

        (1)在身體發(fā)展中的作用(2)在智力發(fā)展中的作用

        (3)在社會性發(fā)展中的作用(4)在情感發(fā)展中的作用

        三、角色游戲的指導要點

        背知識點18:個體差異

        《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出,要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個別差異,支持和引導他們從原有水平向更高水平發(fā)展,按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。



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