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建議-做法型案例分析題的常見要求為：①為解決問題提出可行性建議或針對某一不合理 做法提出改進(jìn)建議；②根據(jù)案例內(nèi)容或相關(guān)理論，為實(shí)現(xiàn)特定目的，提出合理做法。

該類問題應(yīng)用的知識多是實(shí)踐性較強(qiáng)的知識點(diǎn)，作答時(shí)要求做法具體、可行，切合教育 實(shí)際。

（八）師生關(guān)系類案例分析題

師生關(guān)系類案例分析題常考知識點(diǎn)包括師生關(guān)系的內(nèi)容、師生關(guān)系的類型、我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn)、良好師生關(guān)系建立的基本策略等。

【典型例題】

在一次考試前， 幾個同學(xué)私下商量：“這次數(shù)學(xué)考試， 我們都考差一點(diǎn)， 讓數(shù)學(xué)老師挨懲罰。 ”根據(jù)了解，教數(shù)學(xué)的王老師教育數(shù)學(xué)方式古板僵化，平日對待學(xué)生態(tài)度簡單粗暴，歧視后進(jìn)生，與學(xué)生關(guān)系緊張。 有一次差點(diǎn)和學(xué)生因?yàn)槊芏蟠虺鍪郑芏鄬W(xué)生都不喜歡他。

結(jié)合案例，從一名教師的角度談?wù)勗鯓硬拍芙⒘己玫膸熒P(guān)系。

【答題思路】

首先，列出良好師生關(guān)系建立的四條基本策略；其次，結(jié)合案例，對四條基本策略適當(dāng)拓展，寫出具體的改進(jìn)措施。

【參考答案】

首先，提高教師自身的素質(zhì)。 作為一名教師，不僅要具備精深的學(xué)科知識，還要具備廣博的文化知識、教育理論相關(guān)的知識。 教師的道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)是學(xué)生尊重教師的重要條件，也是教師提高教育影響力的保證。

其次，樹立正確的學(xué)生觀。 材料中的數(shù)學(xué)老師，對待學(xué)生簡單粗暴并歧視后進(jìn)生，忽視了學(xué)生是發(fā)展中的人，是具有獨(dú)立意義的人。 教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。

再次，發(fā)揚(yáng)教育民主。 材料中的數(shù)學(xué)老師在對待學(xué)生的時(shí)候應(yīng)當(dāng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生，要站在學(xué)生的角度理解學(xué)生，正視自身的問題，敢于做出自我批評，對學(xué)生的錯誤進(jìn)行耐心細(xì)致的教育。

最后，正確處理師生矛盾。 材料中的數(shù)學(xué)老師應(yīng)當(dāng)改變自己的教學(xué)方法，通過教學(xué)手段與教學(xué)方法的改變，提高學(xué)生對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，從而提升自己的人格魅力。 在遇到矛盾的時(shí)候要積極化解，善于駕馭自己的情緒。

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