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班杜拉的波波玩偶實(shí)驗(yàn)

波波玩偶實(shí)驗(yàn)是班杜拉研究學(xué)習(xí)行為的實(shí)驗(yàn)。

每個(gè)兒童在實(shí)驗(yàn)過程中都保證不會受到其他兒童的影響。孩子們被帶進(jìn)一個(gè)游戲室，在那里模特展示出不同的行為。實(shí)驗(yàn)員把一個(gè)成人模特帶進(jìn)房間，讓他(她)坐在凳子上，然后參與孩子們的活動(dòng)。10分鐘過后，讓他們開始玩一套套零件玩具。在非攻擊性一組中，在整個(gè)過程中只是擺弄玩具，完全忽視了波波玩偶。在攻擊性一組，成人模特則猛烈地攻擊波波玩偶。

“成人模特把波波玩偶放倒在地上，騎在上面，猛擊它的鼻子。模特又把波波玩偶舉起來，拿起錘子敲打它的頭部。敲完之后，模特猛烈地在空中摔打玩偶，在房間內(nèi)把它踢來踢去。這一攻擊性行為連著重復(fù)三次，其間還夾雜著攻擊性的語言?！?/span>

除了對玩偶的身體的攻擊之外，成人模特還有語言的攻擊，如“踢死它”，“慫包軟蛋”。成人模特也附加有非攻擊性詞語：“這是個(gè)強(qiáng)硬的家伙”，“它還會回來的”。

10分鐘之后，孩子們被帶進(jìn)另一個(gè)房間，那里擺放著一些吸引人玩具，其中包括一套洋娃娃，消防車模型和飛機(jī)模型等。但是孩子們被告知，不允許去玩這些有人的玩具，目的是讓兒童產(chǎn)生一種挫折感。

最后，每個(gè)兒童都分別被帶進(jìn)最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這間房子里有幾樣“攻擊性”玩具，包括一把錘子，一個(gè)用鏈子吊起來的求，球面涂成臉龐形狀，還有標(biāo)槍，當(dāng)然還有波波玩偶。房間里也有一些非攻擊性玩具，包括蠟筆、紙張、洋娃娃、塑料動(dòng)物和卡車模型。孩子們被允許在這個(gè)房間玩20分鐘，實(shí)驗(yàn)的評價(jià)人從鏡子里觀察每個(gè)孩子的行為，并給出每個(gè)孩子攻擊性行為的等級。

結(jié)果正如人們所預(yù)料的：實(shí)驗(yàn)組的兒童比控制組的兒童表現(xiàn)出了更多的侵犯行為。

參與性學(xué)習(xí)和代替性學(xué)習(xí)。

直接強(qiáng)化、代替強(qiáng)化和自我強(qiáng)化。

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