關(guān)鍵詞： 特崗教師 2019

1.提出兒童中心論的代表人物是( )。

A.夸美紐斯 B.凱洛夫 C.赫爾巴特 D.杜威

2.教育與社會(huì)諸多因素有密切聯(lián)系，其中，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的是( )。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度 B.生產(chǎn)力水平 C.科技水平 D.文化傳統(tǒng)

3.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育( )。

A.可以改變?nèi)丝谫|(zhì)量 B.可以控制人口數(shù)量 C.可以調(diào)整人口結(jié)構(gòu) D.可以制約人口遷移

4.( )是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的高理想。

A.教育方針 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目標(biāo)

5.( )是美育高層次的任務(wù)。

A.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美的能力 B.形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力

C.提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的能力 D.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力

6.教師制作課件時(shí)字不能太小，是運(yùn)用感知覺(jué)規(guī)律的( )。

A.差異律 B.活動(dòng)律 C.強(qiáng)度律 D.組合律

7.“過(guò)目成誦”反映的是人的記憶有很高的( )。

A.敏捷性 B.持久性 C.準(zhǔn)備性 D.準(zhǔn)確性

8.小學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》時(shí)，根據(jù)文字描述在頭腦中呈現(xiàn)出張飛的形象，這是( )。

A.創(chuàng)造想象　 B.再造想象　 C.無(wú)意想象 D.幻想

9.具有思維( )品質(zhì)的人一般不迷信權(quán)威，不滿足于已有的答案或結(jié)論。

A.廣闊性 B.靈活性 C.深刻性 D.批判性

10.在安靜的教室里，一位同學(xué)的鉛筆盒突然掉在地上，大家都會(huì)不由自主地向他望去，這種現(xiàn)象是( )。

A.無(wú)意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.隨意注意

【參考答案解析】

1.D【解析】杜威提出兒童中心論;赫爾巴特提出教師中心論。因此，答案選D。

2.A【解析】政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)、教育目的、以及教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)。因此，答案選A。

3.B【解析】教育的人口功能體現(xiàn)在：教育可減少人口數(shù)量，是控制人口增長(zhǎng)的手段之一。在我國(guó)的調(diào)查資料顯示，全體國(guó)民受教育程度的高低與人口出生率的高低成反比。即人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低。因此，B選項(xiàng)符合題意。教育可以改變?nèi)丝谫|(zhì)量，主要體現(xiàn)在教育決定人口科學(xué)文化素質(zhì)的高低。教育可以調(diào)整人口結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)在教育與性別年齡結(jié)構(gòu)、人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)有關(guān)。教育可以制約人口遷移，主要體現(xiàn)在文化教育發(fā)達(dá)的城市和地區(qū)更吸引遷移人口。因此，答案選B。

4.C【解析】教育目的是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此，答案選C。

5.B【解析】美育的三個(gè)層次由低到高依次是感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力是美育高層次的任務(wù)。因此，答案選B。

6.C【解析】作用于感覺(jué)器官的刺激物須達(dá)到一定的強(qiáng)度，才能被我們清晰地感知。因此，教師在講課時(shí)，聲音要洪亮，語(yǔ)速要適中，板書要清晰，要讓全班同學(xué)聽得懂、看得見。因此，答案選C。

7.A【解析】記憶的品質(zhì)有四個(gè)：.敏捷性、持久性、準(zhǔn)備性和準(zhǔn)確性。其中敏捷性表現(xiàn)在記憶的速度上。因此，答案選A。

8.B【解析】再造想象是根據(jù)語(yǔ)詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過(guò)程。創(chuàng)造想象是根據(jù)一定的目的在頭腦中獨(dú)立地形成新形象的心理過(guò)程。題干中，描述的是再造想象。因此，答案選B。

9.D【解析】思維的批判性是指思考問(wèn)題時(shí)能有主見地、客觀地評(píng)價(jià)事物。具有這一品質(zhì)的人一般不迷信權(quán)威，不滿足于已有的答案或結(jié)論。因此，答案選D。

10.A【解析】無(wú)意注意是指沒(méi)有目的、不需要意志努力的注意。其中，新異的刺激容易引起學(xué)生的無(wú)意注意。因此，答案選A。

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