關(guān)鍵詞： 特崗教師 2019
1.二戰(zhàn)后世界教育的改革與發(fā)展所呈現(xiàn)的"讓所有人都受到同樣的教育"的新特點被稱為( )。
A.教育的民主化
B.教育的社會化
C.教育的科學(xué)化
D.教育的人文化
2.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持( )。
A.勞動起源論
B.生物起源論
C.心理起源論
D.生物進(jìn)化論
3.世界上早的教育名著是( )。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《大教學(xué)論》
D.《普通教育學(xué)》
4.在世界教育史上、被稱為"現(xiàn)代教育學(xué)之父"或"科學(xué)教育學(xué)奠基人"的是( )。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.拉伊
5.( )早在大學(xué)里講授教育學(xué)這門課程。
A.加里寧
B.贊可夫
C. 盧梭
D.康德
6.1939年，一位蘇聯(lián)教育家主編了當(dāng)時被認(rèn)為是具有權(quán)威的馬克思主義教育學(xué)。這位教育家就是( )。
A. 馬卡連柯
B.贊可夫
C.加里寧
D.凱洛夫
7.在近代教育史上，提出"泛智教育"的教育家是( )。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.夸美紐斯
8.20世紀(jì)初實用主義教育學(xué)的代表人物是( )。
A. 凱洛夫
B.杜威
C.布魯納
D.贊柯夫
9.孔子的教育思想集中地反映在( )中。
A.《學(xué)記》
B.《大學(xué)》
C.《論語》
D.《中庸》
10."師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"出自( )。
A.《論語》
B.《春秋》
C.《學(xué)記》
D.《師說》
【參考答案解析】
1.A【解析】教育的民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，教育過程中享受教育資源的機會均等等，甚至包括教育結(jié)果的均等，另一方面，教育民主化追求教育的自由化。"讓所有人都受到同樣的教育"是指接受教育應(yīng)當(dāng)人人平等，因此本題選擇A。
2.A【解析】教育的勞動起源說也稱教育的社會起源說，它是在直接批判生物起源說和心理起源說的基礎(chǔ)上，在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的。
3.A【解析】《學(xué)記》據(jù)傳是孟子的弟子樂正克所作，不止是中國也是世界上早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著?！墩撜Z》是孔子的弟子整理的關(guān)于孔子及門人言行的作品，并非專門論述教育者。《大教學(xué)論》由夸美紐斯作于1632年標(biāo)志著教育學(xué)正式獨立出來?！镀胀ń逃龑W(xué)》由赫爾巴特作于1806年標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范獨立的學(xué)科形成。
4.B【解析】赫爾巴特以其嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的治學(xué)態(tài)度，并將心理學(xué)倫理學(xué)內(nèi)容和方法引入教育學(xué)著作，使其作品如哲學(xué)著作般深邃嚴(yán)密，將教育學(xué)研究推向新高度，被稱為現(xiàn)代教育學(xué)之父和科學(xué)教育學(xué)奠基人?？涿兰~斯因其作品《大教學(xué)論》全面論述教育領(lǐng)域被稱為教育學(xué)之父。杜威被稱為現(xiàn)代教育代表人物之一。拉伊是實驗教育學(xué)代表人物之一。
5.D【解析】康德早在大學(xué)里講授教育學(xué)這門課程，他于1776年在德國的哥尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。
6.D【解析】本題考查的是教育學(xué)發(fā)展階段重要代表人物的知識點。凱洛夫的《教育學(xué)》，被公認(rèn)為世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作。
7.D【解析】夸美紐斯提出"泛智教育"的教育思想。即把廣泛的自然知識傳授給普通的人。
8.B【解析】本題考查教育學(xué)創(chuàng)立階段代表人物杜威。杜威是實用主義哲學(xué)創(chuàng)始人和進(jìn)步教育代表人物。
9.C【解析】本題考查孔子的相關(guān)知識?？鬃拥慕逃枷胫饕w現(xiàn)在他和弟子的言論專著《論語》中。
10.D【解析】本題考查《師說》。"古之學(xué)者有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也"出自于《師說》。
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