關(guān)鍵詞： 特崗教師 2019

1.教師對(duì)待"后進(jìn)生"，說法不正確的是( )。

A.尊重學(xué)生人格，關(guān)心他們，相信他們通過自身努力能達(dá)到預(yù)期教育要求

B.適當(dāng)降低要求，恢復(fù)其信心

C.這一類學(xué)生須嚴(yán)加管教，加大處罰力度，否則對(duì)整班不利

D.有意提高其學(xué)習(xí)能力，激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性

2.班級(jí)授課制的特點(diǎn)不包括( )。

A.有利于提高工作效率

B.有利于提高教學(xué)質(zhì)量

C.有利于發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)

D.有利于發(fā)揮班集體作用

3.下列對(duì)班級(jí)管理的理解正確的是( )。

A.教師是班級(jí)管理的主體，是班級(jí)管理的內(nèi)部力量

B.課外活動(dòng)是班級(jí)管理重要的環(huán)節(jié)

C.學(xué)生是班級(jí)管理的主體，是班級(jí)管理的內(nèi)部力量

D.課堂管理是班級(jí)管理的全部?jī)?nèi)容

4.課外教育活動(dòng)是對(duì)青少年兒童因材施教，開展個(gè)性特長(zhǎng)的廣闊天地，有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。它與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是( )。

A.師生共同參加的

B.學(xué)生自愿選擇的

C.有目的、有計(jì)劃、有組織的

D.受教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱規(guī)范的

5.14歲的學(xué)生張合因違反校規(guī)受到了班主任王老師的嚴(yán)厲批評(píng)，為此張合偷偷把王老師的車閘線鋼絲大部分剪斷，致使王老師回家途中因?yàn)閯x車失靈而摔傷，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的是( )。

A. 張合

B. 張合的學(xué)校

C. 張合的父母

D. 張合的父母及學(xué)校

6.班主任了解學(xué)生的基本方法是( )。

A.觀察法

B.問卷法

C.談話法

D.調(diào)查法

7.班主任王老師通過制定班規(guī)、值日生制度、考勤制度、課堂紀(jì)律要求等，要求每名學(xué)生都要遵守并執(zhí)行規(guī)定。王老師的班級(jí)管理屬于( )。

A.班級(jí)常規(guī)管理

B.班級(jí)平行管理

C.班級(jí)民主管理

D.班級(jí)目標(biāo)管理

8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

A.促進(jìn)班集體的全面發(fā)展

B.評(píng)定學(xué)生操行

C.組織和培養(yǎng)班集體

D.指導(dǎo)班委工作

9.學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分是( )。

A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

B.學(xué)科活動(dòng)

C.課外閱讀活動(dòng)

D.體育活動(dòng)

10.《教師法》由第八屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過，于( )年起實(shí)施。

A.1994

B.1995

C.1986

D.1990

【參考答案解析】

1.C【解析】對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行教育應(yīng)該注意：①關(guān)心熱愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。②培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。③善于發(fā)掘后進(jìn)生身上的"閃光點(diǎn)"，增強(qiáng)其自信心和集體榮譽(yù)感。④針對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別差異，因材施教，對(duì)癥下藥。⑤對(duì)后進(jìn)生的教育要持之以恒。

2.C【解析】本題考查班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)。(1)有嚴(yán)格的制度保證教學(xué)的正常開展，達(dá)到一定質(zhì)量。(2)有利于大面積培養(yǎng)人才(3)能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(4)有利于發(fā)揮集體教育的作用。

3.C【解析】學(xué)生是班級(jí)管理的主體，也是班級(jí)管理的內(nèi)部力量。教師是班級(jí)管理組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者?，F(xiàn)代教育倡導(dǎo)建立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代班級(jí)管理模式。

4.C【解析】課外教育活動(dòng)是指在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。

5.A【解析】14歲張合屬于限制行為能力人(年滿八周歲以上的未成年公民和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人)，在一定程度上具有獨(dú)立參與法律活動(dòng)能力。張合承擔(dān)責(zé)任，張合的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。

6.A【解析】班主任了解學(xué)生的基本方法是觀察法。

7.A【解析】班級(jí)常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。"班規(guī)、值日生制度、考勤制度、課堂紀(jì)律"屬于規(guī)章制度。

8.C【解析】組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

9.B【解析】學(xué)校課外活動(dòng)主要以與課堂教學(xué)聯(lián)系密切的學(xué)科活動(dòng)為主，是課外活動(dòng)的主體部分。

10.A【解析】《教師法》于1993年會(huì)議通過，于1994年1月1日期開始實(shí)施。

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