關(guān)鍵詞： 特崗教師 2019

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1.讓兒童置身于他人的位置，按照他人的處境或角色來行事、處世，以求在體驗(yàn)別人的態(tài)度、方式中，增進(jìn)對他人及其社會角色的理解和認(rèn)同。這體現(xiàn)了德育的哪種方法（ ）

A.品德評價(jià)法

B.角色扮演法

C.陶冶教育法

D.說服教育法

2.班主任工作中的個別教育工作的教育對象是（ ）

A.優(yōu)等生

B.后進(jìn)生

C.全體學(xué)生

D.中等生

3.影響自我效能感的主要的因素是（ ）

A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)

B.替代經(jīng)驗(yàn)

C.言語暗示

D.情緒喚醒

4.（ ）在中學(xué)階段居于主導(dǎo)地位。

A.無意注意

B.有意注意

C.不隨意注意

D.隨意后注意

5.吉爾福特的三維結(jié)構(gòu)理論將智力分為（ ）三個維度。

A.內(nèi)容、操作、成果

B.記憶、思維、觀察

C.編碼、存儲、提取

D.瞬時材料、短時材料、長時材料

6.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（）

A.某教育局局長

B.某市市長

C.某市公安局

D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

7.下列不屬于《中小學(xué)班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責(zé)和任務(wù)的是（）

A.了解學(xué)生

B.組織社會實(shí)踐

C.做好家教工作

D.做好學(xué)生的綜合素質(zhì)工作

8．某縣在當(dāng)?shù)刎?cái)政比較緊張的情況下，依然對城鎮(zhèn)中小學(xué)校在資金上重點(diǎn)投入，這體現(xiàn)了()

A．政府對教育在財(cái)政上的支持

B．政府對教育在文化上的支持

C．政府對教育在政治上的支持

D．政府對教育在管理上的支持

9．與“劉伯承和徐向前是元帥”判斷類型不同的是()

A．李白和杜甫是詩人

B．王菲和騰格爾是歌手

C．王紅和李瑩是同事

D．鄧亞萍和王楠是冠軍

10.“余音繞梁，三日不絕”是指我國戰(zhàn)國時期的著名歌唱藝人（）

A.韓娥

B.秦青

C.薛譚

D.鐘子期

【參考答案解析】

1.B【解析】題干的描述體現(xiàn)了角色扮演法的內(nèi)涵。

2.C【解析】班主任做好個別教育工作，包括做好先進(jìn)生的教育工作、中等生的教育工作和后進(jìn)生的教育工作。

3.A【解析】個人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)對自我效能感的影響大。

4.B【解析】在注意發(fā)展的整個過程中，小學(xué)階段是有意注意發(fā)展的重要階段，而有意注意終取代無意注意的主導(dǎo)地位是在初中階段。

5.A【解析】吉爾福特認(rèn)為，智力是一個由不同方式對不同信息進(jìn)行加工的各種能力的綜合系統(tǒng)，是一個包括內(nèi)容、操作和成果的三維結(jié)構(gòu)。

6.C【解析】在行政訴訟中，被告始終是行政機(jī)關(guān)，原告始終是公民、法人或其他組織。教育局長、市長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記都是個人，不是政府機(jī)關(guān)，他們是教育局、市政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的法定代表人。

7.C【解析】家教工作不是班主任工作的職責(zé)和任務(wù)。

8.A【解析】該縣在當(dāng)?shù)刎?cái)政比較緊張的情況下，依然對城鎮(zhèn)中小學(xué)校在資金上重點(diǎn)投入，體現(xiàn)了政府對教育在財(cái)政上的支持。

9.C【解析】題干中人物和人物并列為一種稱謂，而C項(xiàng)中“同事”是一種關(guān)系。

10.A【解析】“余音繞梁，三日不絕”是指我國戰(zhàn)國時期的著名歌唱藝人韓娥。

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