關鍵詞： 特崗教師 2020

1.以下不符合教師作為專業(yè)人員特定要求的是()

A.要達到規(guī)定的學歷

B.要具備相應的專業(yè)知識

C.以謀生為主要目的

D.須專門從事教育教學工作

2.馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()

A.理論聯(lián)系實際

B.教育與社會實踐相結合

C.知識分子與工農(nóng)相結合

D.教育與生產(chǎn)勞動相結合

3.心理過程包括()

A.認知和情感

B.認知和情緒

C.認知、情緒和行為

D.認知、情感和意志

4.陳述性記憶屬于()

A.程序性記憶

B.短時記憶

C.長時記憶

D.瞬時記憶

5.胖人穿豎條紋衣服顯得好看，瘦人穿橫條紋衣服顯得豐滿，這是運用了()原理。

A.感覺對比

B.空間知覺

C.錯覺

D.興趣愛好

多選

6.以下屬于杜威的觀點的是（）

A.教育即生活

B.教育即生長

C.教育即經(jīng)驗的不斷改造

D.教育即身心發(fā)展

7.下列屬于個體身心發(fā)展的個別差異性的表現(xiàn)的是（）

A.不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同

B.不同兒童不同方面的發(fā)展存在差異

C.不同兒童所具有的個性心理傾向不同

D.群體間的差異

8.選擇教學方法應考慮的主要因素有（）

A.教學的目的和任務

B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點

C.每節(jié)課的重點和難點

D.學生的年齡特點

9.根據(jù)評價在教學過程中作用的不同，教學評價可分為（）

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結性評價

D.相對性評價

10.家庭是人生的第一所學校，以下有關學校與家庭教育的論述正確的是（）

A.教育子女是家庭的基本社會職能

B.家庭教育是學校教育的基礎和補充

C.學生的發(fā)展主要靠學校教育，家庭教育并不重要

D.只要學校和家庭相互支持和配合，就能夠促進學生的健康發(fā)展

【參考答案解析】

1.C【解析】教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，須具備專門的資格，符合特定的要求，主要包括：教師要達到符合規(guī)定的學歷；教師要具備相應的專業(yè)知識；教師要符合與其教師職業(yè)相稱的其他有關規(guī)定，如身體狀況、語言表達能力等，同時，教師還須專門從事教育教學工作。

2.D【解析】教育與生產(chǎn)勞動相結合是“造就全面發(fā)展的人的唯一方法”。

3.D【解析】心理過程包括認知過程、情緒情感過程和意志過程三個方面。

4.C【解析】長時記憶中貯存的信息原則上是分類處理的。認知心理學認為，人類的長時記憶中貯存著兩種不同的記憶：程序性記憶和陳述性記憶。

5.C【解析】略。

6.ABC【解析】杜威認為，教育即生活，教育即生長，教育即經(jīng)驗的改組或改造。

7.ABCD【解析】略。

8.ABCD【解析】選擇與運用教學方法的基本依據(jù)包括：（1）教學目的和任務的要求；（2）課程性質(zhì)和特點；（3）每節(jié)課的重點、難點；（4）學生年齡特征；（5）教學時間、設備、條件；（6）教師業(yè)務水平、實際經(jīng)驗及個性特點。此外，教學方法的選擇與運用還受教學手段、教學環(huán)境等因素的制約，這就要求我們要全面、具體、綜合地考慮各種相關因素，進行權衡取舍。

9.ABC【解析】略。

10.AB【解析】家庭是人們生活和消費的基本單位，承擔著生養(yǎng)和教育子女的基本社會職能。家庭教育是學校教育的基礎和補充，有不可替代的教育作用。

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