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      1. 【每日一練】2020年特崗教師招聘考試(9月25日)

        時間:2020-09-25 09:36:27責任編輯:yangguang

        關鍵詞: 特崗教師 2020

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        單選題

        1.研究表明,6歲兒童腦的重量約為成人腦重的(  )

        A.25%

        B.60%

        C.75%

        D.90%

        2.幼兒通過動手操作,親自實踐,與人交往等去發(fā)現(xiàn)原來不知道的東西,從而獲得經(jīng)驗的學習方式叫(  )

        A.積極學習

        B.主動學習

        C.接受學習

        D.發(fā)現(xiàn)學習

        3.有個孩子很喜歡長頸鹿,有一天他對小朋友說:“我家有一頭真的長頸鹿?!边@說明(  )

        A.幼兒想象的獨特性

        B.幼兒想象的夸張性

        C.幼兒想象的情緒性

        D.幼兒想象不受外界刺激的影響

        4.一個人被一條狗咬了之后就害怕所有的狗。這一現(xiàn)象被稱為(  )

        A.刺激泛化

        B.刺激分化

        C.行為消退

        D.行為習得

        5.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,幼兒園小班每班人數(shù)一般為(  )

        A.20人

        B.25人

        C.30人

        D.35人

        多選題

        6.幼兒園環(huán)境的特點是(  )

        A.環(huán)境的教育性

        B.環(huán)境的多樣性

        C.環(huán)境的可控性

        D.環(huán)境的創(chuàng)造性

        7.幼兒的記憶分為(  )

        A.識記

        B.保持

        C.恢復

        D.感知

        8.幼兒社會適應能力是一門綜合能力,包括(  )

        A.交往能力

        B.對自己行為的控制與調(diào)節(jié)

        C.對群體規(guī)則的認同

        D.對社會情境的適應

        9.傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是(  )

        A.傳染源

        B.傳播途徑

        C.易感人群

        D.預防措施

        10.布拉姆提出影響學前兒童健康的自然環(huán)境因素中主要包括(  )

        A.化學因素

        B.物理學因素

        C.生物學因素

        D.教育因素






        【參考答案解析】

        1.D【解析】新生兒腦重為350克~380克,1歲時腦重為950克,3歲時腦重約為1100克,6歲時腦重已達1250克,達到成人腦重的90%。

        2.D【解析】發(fā)現(xiàn)學習是指幼兒通過動手操作、親自實踐、與人交往等去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西,從而獲得各種直接經(jīng)驗、體驗以及思維方法的學習方式。

        3.B【解析】題干的描述體現(xiàn)了幼兒混淆假想與現(xiàn)實,即體現(xiàn)了想象的夸張性。

        4.A【解析】刺激泛化指人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出反應以后,其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應。題干中被咬的人不只是害怕咬他的狗,還害怕所有的狗,即刺激泛化。

        5.B【解析】詳見《幼兒園工作規(guī)程》第十一條內(nèi)容。

        6.AC【解析】環(huán)境的教育性:幼兒園的環(huán)境具有教育功能,是為實現(xiàn)教育目標服務的。環(huán)境的可控性:幼兒園內(nèi)部環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性,即幼兒園內(nèi)部環(huán)境的構(gòu)成處于教育者的控制之下。

        7.ABC【解析】記憶包括識記、保持、再認或回憶三個基本環(huán)節(jié)。再認或回憶是在不同情況下恢復經(jīng)驗的過程。

        8.ABC【解析】社會適應能力是一種綜合能力,包括社會情境的判斷能力,對自己在群體、人際關系中的角色認知能力,對群體規(guī)則的理解和接受能力,對自己行為的控制和調(diào)節(jié)能力,以及融入新人際關系時所需要的交往能力,等等。

        9.ABC【解析】傳染源、傳播途徑和易感者(易感人群)構(gòu)成了傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),都不會形成傳染病的流行。

        10.ABC【解析】環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。影響人類的自然環(huán)境包括化學因素、物理學因素與生物學因素。


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