關(guān)鍵詞： 特崗教師 2022

一、多選題

1.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點(diǎn)是（  ）

A.承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系

B.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用

C.認(rèn)為生活含有重要的教育意義

D.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式

2.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)教育對(duì)政治發(fā)展有促進(jìn)作用的是（  ）

A.中學(xué)階段開設(shè)思想政治課程

B.近年來，一些高校積極探索“產(chǎn)—學(xué)—研”一體化道路，取得了巨大成功

C.某中學(xué)開展“公民教育”主題活動(dòng)

D.李某在大學(xué)學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后成為一名初中語文教師

E.受教育程度越高的人越傾向于晚婚晚育

3.下面關(guān)于情緒情感的說法，正確的是（  ）

A.情緒是基本的感情現(xiàn)象，情感是較高級(jí)的感情現(xiàn)象

B.情緒具有外顯性，情感具有內(nèi)隱性

C.情緒持續(xù)的時(shí)間短，情感持續(xù)的時(shí)間長

D.“愛屋及烏”反映的是情感的動(dòng)力功能

4.布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括知識(shí)的（  ）

A.獲得

B.轉(zhuǎn)化

C.評(píng)價(jià)

D.記憶

E.應(yīng)用

5.下列哪些環(huán)節(jié)可以組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)（  ）

A.在教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)處

B.在教學(xué)內(nèi)容的易混淆處

C.在思維的交鋒處

D.在思維的發(fā)散處

【參考答案解析】

一、多選題

1.ABC【解析】陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點(diǎn)是：（1）承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系，反對(duì)將教育與生活分離；（2）認(rèn)為生活含有重要的教育意義；（3）承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用。

2.AC【解析】A、C項(xiàng)體現(xiàn)了學(xué)校教育通過開設(shè)課程和開展主題活動(dòng)向?qū)W生傳播一定的政治思想意識(shí)，使學(xué)生形成正確的政治思想觀念，體現(xiàn)了教育對(duì)政治的促進(jìn)作用。

3.ABC【解析】A、B、C三項(xiàng)均屬于情緒情感的關(guān)系。人類的情緒和情感可以互相傳遞和感受，具有感染性。人們之間的感情溝通正是通過情緒和情感的易感性功能才得以實(shí)現(xiàn)的。這種易感性，具體體現(xiàn)為“共鳴”和“移情”作用。故D項(xiàng)“愛屋及烏”體現(xiàn)的是情感的感染功能。

4.ABC【解析】布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過程，這三種過程是：新知識(shí)的獲得、知識(shí)的轉(zhuǎn)化、知識(shí)的評(píng)價(jià)。

5.ABCD【解析】可以組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的情況主要有：（1）在教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)處；（2）在教學(xué)內(nèi)容的易混淆處；（3）在思維的交鋒處；（4）在思維的發(fā)散處；（5）在規(guī)律的探索處。

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