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      1. 【每日一練】2022年特崗教師招聘考試(11月10日)

        時(shí)間:2022-11-10 09:18:01責(zé)任編輯:bjszz

        關(guān)鍵詞: 特崗教師 2022

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        • 歷年考情
        • 選課報(bào)班
        專業(yè)老師在線答疑

        一、多選題

        1.小強(qiáng)媽媽望子成龍心切,小強(qiáng)一上幼兒園,才剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字,就給他報(bào)了一個(gè)作文班。上小學(xué)后,明知道兒子不喜歡彈鋼琴,還是給他報(bào)了鋼琴興趣班。這說明小強(qiáng)媽媽在教育過程中違背了兒童身心發(fā)展的(  )

        A.互補(bǔ)性

        B.差異性

        C.穩(wěn)定性

        D.順序性

        2.我國教育目的的基本精神包括(  )

        A.強(qiáng)調(diào)教育為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)服務(wù)

        B.要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展

        C.強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)當(dāng)前教育目的的根本途徑

        D.教育要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要

        3.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述,正確的有(  )

        A.感覺有補(bǔ)償現(xiàn)象

        B.感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降

        C.感受性與感覺閾限成反比關(guān)系

        D.感覺對比分為同時(shí)對比和繼時(shí)對比

        4.關(guān)于觀察法,下列說法正確的有(  )

        A.可揭示因果關(guān)系,可重復(fù)檢驗(yàn),數(shù)量化指標(biāo)明確

        B.兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察

        C.在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠

        D.觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響

        5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的任務(wù)包括(  )

        A.提高道德認(rèn)識(shí)

        B.陶冶道德情感

        C.磨煉道德意志

        D.培養(yǎng)道德行為習(xí)慣







        【參考答案解析】

        一、多選題

        1.BD【解析】小強(qiáng)剛上幼兒園,才剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字,小強(qiáng)媽媽就給他報(bào)了一個(gè)作文班,這違背了兒童身心發(fā)展的順序性規(guī)律;明知道兒子不喜歡彈鋼琴,還給他報(bào)了鋼琴興趣班,沒有做到因材施教,這違背了兒童發(fā)展的個(gè)別差異性規(guī)律。

        2.ABC【解析】現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神包括:(1)堅(jiān)持社會(huì)主義方向性。要求培養(yǎng)的人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。(2)堅(jiān)持全面發(fā)展。要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展,要求堅(jiān)持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。(3)培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)性。(4)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,這是實(shí)現(xiàn)我國教育目的的根本途徑。(5)注重提高全民族素質(zhì)。

        3.ACD【解析】由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。其中視覺的適應(yīng)可分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺感受性提高的過程;明適應(yīng)是指照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)視覺感受性下降的過程。因此在感覺適應(yīng)中,感受性有下降也有提高,故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。答案選A、C、D三項(xiàng)。

        4.BCD【解析】觀察法缺乏控制,不能說明所觀察到現(xiàn)象的因果關(guān)系;觀察資料容易受觀察者的影響而使可靠性存在偏差,為減少觀察者的影響,提高觀察的客觀性,可在“單盲”的情況下進(jìn)行觀察。

        5.ABCD【解析】教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容包含兩個(gè)方面:(1)職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng);(2)職業(yè)道德行為修養(yǎng)。具體體現(xiàn)在:(1)樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想;(2)掌握正確的職業(yè)道德知識(shí);(3)陶冶真誠的職業(yè)道德情感;(4)磨煉堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)道德意志;(5)確立堅(jiān)定的職業(yè)道德信念;(6)養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。


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