關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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海底世界多奇妙

課型：新授課

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能目標(biāo)：借助多種數(shù)學(xué)圖形表現(xiàn)出各種形態(tài)的海底生物。

過(guò)程與方法目標(biāo)：調(diào)動(dòng)學(xué)生采用多種手段和方法把數(shù)學(xué)圖形變成各種海洋生物，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、造型能力和審美力,畫(huà)出美麗的海底世界。

情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：通過(guò)畫(huà)海底世界，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：多了解海洋生物與海底知識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

情境導(dǎo)入：設(shè)置情境導(dǎo)入（播放潛水員潛水的視頻，引導(dǎo)學(xué)生賞析，引出新課）

新課講授：播放《海底世界》紀(jì)錄片片段，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察，教師論述《海底故事》，并讓同學(xué)觀(guān)察有哪些海底生物并具備什么特征，教師總結(jié)。

鞏固知識(shí)：設(shè)計(jì)一幅奇妙的海底世界圖畫(huà)，發(fā)揮想象，創(chuàng)作手法不限。

布置作業(yè)：嘗試將自己的作品創(chuàng)編一段海底小故事。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

2025教資上岸大本營(yíng)

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