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《電子郵件》教案
一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能目標(biāo)】 了解電子郵件的原理、電子郵件地址格式及意義，熟練掌握書寫電子郵件地址的格式; 熟練掌握用 Web
方式發(fā)送電子郵件的方法。 【過程與方法目標(biāo)】 學(xué)生在游戲任務(wù)中完成本節(jié)課程目標(biāo)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代思維理念。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生鉆研問題解決問題的信心，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】 了解電子郵件的原理，掌握電子郵件地址的書寫格式。熟練運(yùn)用
Web 頁方式發(fā)送電子郵件。在此過程中，探究和歸納總結(jié)電子郵件的工作原理的始終。 【難點(diǎn)】 電子郵件的原理。 三、教學(xué)方法 【教法學(xué)法】 1.采用“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的小組形式授課，倡導(dǎo)“自主 合作 探究”的學(xué)習(xí)模式。 2.為提高學(xué)生的積極性，學(xué)習(xí)效率，積極發(fā)揮小組長的作用，讓組員在小組合作的氛圍之中達(dá)到知識(shí)的掌握、技能的熟練和情感的共鳴。 四、教學(xué)過程 1.想一想：導(dǎo)入新課。 (1)從古至今，人們傳遞信件的方式有哪些?這些傳遞方式有哪些特點(diǎn)?(突出現(xiàn)代工具為人們傳遞信息帶來的方便與快捷等優(yōu)點(diǎn)) (2)電子郵件與其他傳遞方式相比有什么優(yōu)點(diǎn)? 學(xué)生思考、討論、交流。 2.動(dòng)動(dòng)手：新課教授。 教師：在因特網(wǎng)上設(shè)有免費(fèi)電子郵箱，當(dāng)我們擁有這種免費(fèi)電子郵箱后就可以上網(wǎng)收發(fā)電子郵件了。 (1)介紹申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱 ①教師提出任務(wù)：擁有一個(gè)屬于自己的網(wǎng)上郵箱。 ②教師演示申請(qǐng)過程，學(xué)生觀看教師演示，注意觀察操作步驟。 a.在
IE“地址欄”中輸入“www.sina.com”,進(jìn)入“新浪郵箱”主頁。 b.單擊“注冊(cè)”按鈕，進(jìn)入“用戶注冊(cè)”頁面。 c.按照網(wǎng)站的要求，在相應(yīng)的欄目中填寫相關(guān)信息。 d.全部填好并檢查無誤后，單擊“提交”按鈕。 e.如果填寫信息有誤，會(huì)出現(xiàn)提示信息。 f.正確修改所填信息后，再次單擊“提交”按鈕，如果注冊(cè)成功，會(huì)出現(xiàn)提示注冊(cè)成功頁面。 ③教師演示后，可以請(qǐng)學(xué)生代表實(shí)踐并演示給大家看，這時(shí)出現(xiàn)的問題老師給與及時(shí)糾正，然后分組實(shí)踐操作，可以自主探索，并相互交流。 ④教師指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)郵箱，教師巡視，如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。 ⑤申請(qǐng)完成后，教師提問：同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)電子郵箱的時(shí)候，有哪些需要特別注意的地方? 你在操作時(shí)有哪些出錯(cuò)的地方? 經(jīng)驗(yàn)交流：把自己操作的經(jīng)驗(yàn)和方法與大家分享。 (2)閱讀電子郵件 ①進(jìn)入電子郵箱后，“收件箱”顯示為“粗體”樣式，表示有“未讀郵件”。 ②單擊“收件箱”，進(jìn)入“收件箱”頁面，“收件箱”列出每封信的發(fā)件人、主題、日期和郵件大小等信息。 ③單擊郵件主題，打開郵件，閱讀內(nèi)容。 (3)認(rèn)識(shí)電子郵箱地址 和平時(shí)一樣，在寄信時(shí)都必須填寫地址(通常我們把它叫做 E-mail 的地址)，E-mail 的地址是由符號(hào)“@”及其分開的兩部分組成，“@”前面是用戶名(即郵箱名)，“@”后面是與郵件服務(wù)器相關(guān)的名字。例如：xianhua2001@sina.com
中，“xianhua2001”是用戶名，“sina.com”是郵件服務(wù)器名。
3.看一看：鞏固本節(jié)知識(shí)。
(1)學(xué)生給老師的郵箱發(fā)一個(gè)郵件，公布教師郵箱“******@163.com”。
(2)課堂練習(xí)加深理解。
①請(qǐng)判斷以下郵件地址,哪個(gè)是合法的( )
A、tcxqzxwwp.sina.com
B、tcxqzxwwp@sina@com
C、tcxqzxwwp@sina.com
D、sina.tcxqzxwwp@com
②在收件人窗口中，新郵件的“抄送”文本框輸入的多個(gè)電子信箱的地址之間應(yīng)用 ( ) 作分隔
A、;號(hào) B、*號(hào) C、\號(hào) D、、號(hào)
③下列關(guān)于 E-mail 的敘述中，正確的是( )。
A、在發(fā)送的郵件中必須有收件人的郵件編碼
B、在發(fā)送的郵件中必須有收件人的郵件地址
C、在發(fā)送的郵件中必須有郵件的抄送
D、在發(fā)送的郵件中必須有附件
④在電子郵件中，用戶( )
A、只可以傳送文本信息
B、不能傳送多媒體文件
C、可同時(shí)傳送文本信息與多媒體文件
D、不能附加任何文件閉;“否”：不保存并關(guān)閉;“取消”：不保存、不關(guān)閉，返回編輯狀態(tài)。
4.師問生答：總結(jié)。
教師：這節(jié)課同學(xué)們都申請(qǐng)到了免費(fèi)的電子郵箱，有了自己的“網(wǎng)上郵局”，那么如何使用自己的“網(wǎng)上郵局”呢?請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問題，課后預(yù)習(xí)教材中的下一課。并請(qǐng)同學(xué)們下課后互相交換自己 E-mail，以方便下節(jié)課的實(shí)踐操作。下去以后，同學(xué)們有時(shí)間試一試給老師的郵箱發(fā)發(fā)郵件，平時(shí)不會(huì)和老師說的話可在郵件中一吐為快，向老師說說心里話!
五、板書設(shè)計(jì)
六、教學(xué)反思
復(fù)制鏈接
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