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試講稿2：《社會責任》
內容：
社會的文明與進步離不開每一個人的努力，作為新世紀的少年我們必須樹立自覺遵守社會公德的意識，不斷學習、掌握社會道德規(guī)范，關心幫助周圍的人和事，做維護社會公德的小衛(wèi)士，做公共事業(yè)的熱心人，做合格的小公民。請以“社會責任”為題設計一堂心理健康活動課。
基本要求：
（1）試講時間控制在10分鐘；
（2）活動中關注學生的感受變化；
（3）試講中要注意引導性。
答辯題目：
1. 你的教學目標和教學重難點是什么？
2. 作為小學生如何做一個合格的小公民。
試講答案：
各位考官：大家好，我是小學心理健康教育組的01號考生，我試講的題目是《社會責任》，下面開始我的試講。
一、故事導入
師：同學們，上課之前老師先給大家講一個故事。
師講故事：玲玲的爸爸是大老板，最近賺了一筆大錢。為了慶祝，玲玲全家在樓下放了888響鞭炮，吵得鄰居不得安寧。第二天，物業(yè)管理員找到了玲玲的爸爸，告知了不能放鞭炮的相關規(guī)定。玲玲不解地問：“我們出錢買了房子，還要受那么多規(guī)矩約束?。俊蔽飿I(yè)管理人員說：“小區(qū)環(huán)境需要靠大家保護，我們每個人都要從自身做起?！绷崃崧犃酥?，若有所思地點了點頭。
師：同學們，你們覺得玲玲一家的行為正確嗎？
師：對，不正確！玲玲一家放鞭炮的行為打擾了鄰居的休息，做得不對。
師總結：我們做事情不能只考慮自己，要想到別人，想到大家。作為新世紀的少年我們必須樹立自覺遵守社會公德的意識，不斷學習、掌握社會道德規(guī)范，關心幫助周圍的人和事，為維護社會公德負起自己的責任。下面讓我們一起來學習《社會責任》。
二、新課教學
主題活動一：社會規(guī)范我知道
師：同學們，你們都知道生活中哪些社會規(guī)范，這些社會規(guī)范重要嗎？
師：有的同學說過馬路要看紅綠燈，這個規(guī)范很重要。
師總結：我們每個人都要遵守規(guī)范，這樣大家才能更好的生活，更好的相處。
主題活動二：明辨是非
師：同學們，請你們判斷下面哪種做法是正確的。
（1）沒有警察，碰到紅燈（
）
A. 沖過去 B. 綠燈亮了再走
（2）排隊購物，前面排著你的同學（
）
A. 請他幫你代買 B. 依然排隊
（3）你在陽臺吃了糖，手中的糖紙（
）
A. 扔下陽臺 B. 回廚房扔在垃圾桶內
（4）樓下鄰居曬著被子，你的紅領巾剛洗好還滴水（
）
A. 仍然掛出去 B. 放在衛(wèi)生間滴干水后曬出去
（5）小區(qū)內種著一排桂花樹，八月桂花香，無人時（
）
A. 摘一些插入自家花瓶 B. 只是聞聞
師：同學們，上面這些規(guī)范你們都了解嗎？遇到這些情景時，你們是如何做的，怎么做更好呢？
師：對，沒有人的時候也要遵守規(guī)范，不能給別人添麻煩。
師總結：有的時候沒有人用社會規(guī)范強制的要求我們，就需要我們自己來控制自己的行為，做一個表里如一的合格小公民。
三、總結升華
師：同學們，通過這次學習，你們都學到了什么呢？你們認為自己怎么做才是一個合格的小公民呢？和爸爸媽媽討論討論。把自己的看法和爸爸媽媽對這個問題的看法記錄下來。
四、板書設計
社會責任
遵守規(guī)范
做個合格小公民
我的試講到此結束，謝謝各位考官的聆聽。
答辯答案：
1. 本節(jié)課，我設置的教學目標如下：
①培養(yǎng)社會責任心，做一個負責任的小公民，為社會貢獻自己力所能及的力量。
②樹立自覺遵守社會公德的意識，不斷學習、掌握社會道德規(guī)范，做維護社會公德的小衛(wèi)士。
本節(jié)課，我的教學重難點如下：
①教學重點：培養(yǎng)責任心以及遵守社會公德的意識。
②教學難點：為社會貢獻自己力所能及的力量。
2. 做一個合格的小公民，不僅意味著我們要遵紀守法，也意味著我們要愛護自己周圍的環(huán)境，為社會作出自己的貢獻。我們可以試著從小事做起：
（1）不亂扔果皮、紙屑，并能做到看見塑料袋就把它撿起來扔進垃圾桶。
（2）拒絕使用一次性筷子，每次外出，總是隨身攜帶一把小勺，以備吃飯時使用。
（3）用過的作業(yè)本或作業(yè)紙不亂丟，收集起來，送到廢紙收購部門。
（4）不踐踏草坪，不亂采花，愛惜它們的生命。
（5）幫助鄰居，為孤寡老人獻愛心。
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