關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專(zhuān)屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

【教學(xué)過(guò)程】

《氨的實(shí)驗(yàn)室制法》

一、導(dǎo)入新課

【多媒體展示】氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法簡(jiǎn)易裝置。

【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師全程指導(dǎo)、答疑與糾錯(cuò)

【教師提問(wèn)】在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要注意哪些事項(xiàng)？

【小組討論回答】(1)組裝后要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查；(2)固體藥品要混合均勻，平鋪試管底部；(3)試管口要略向下傾斜；(4)導(dǎo)出氨氣的導(dǎo)管要短，收集氨氣的導(dǎo)管要長(zhǎng)，伸入試管底部；(5)試管口塞一小團(tuán)棉花，防止水蒸氣進(jìn)入收集氨氣的試管中；(6)加熱時(shí)先預(yù)熱再使用外焰加熱。

【教師提問(wèn)】現(xiàn)收集的氨氣，是否是純凈的，如有雜質(zhì)，會(huì)是哪種物質(zhì)，如何除雜。

【學(xué)生回答】可能有雜質(zhì)水蒸氣，由于氨氣是堿性氣體，可以用堿石灰來(lái)除雜。

【教師提問(wèn)】可以在哪個(gè)位置加上凈化裝置。

【學(xué)生回答】在發(fā)生裝置和收集裝置中間加一個(gè)凈化裝置。

三、拓展提升

【教師繼續(xù)提問(wèn)】氨氣收集滿(mǎn)了，可以將多余的氨氣直接排放到空氣中?

【學(xué)生回答】不能。因?yàn)榘睔庥写碳ば詺馕?，排放到空氣中?huì)污染環(huán)境?？梢栽谑占b置后添加一個(gè)尾氣處理裝置。因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，可以用水來(lái)吸收；又因?yàn)榘睔馐菈A性氣體，所以可以還用酸性溶液來(lái)吸收。

四、小結(jié)

【師生總結(jié)】本節(jié)課學(xué)習(xí)了氨的實(shí)驗(yàn)室制法有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)。

五、作業(yè)

【布置作業(yè)】課下思考，氮在自然界中的循環(huán)過(guò)程。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢(xún)
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開(kāi)