關(guān)鍵詞： 教師資格證

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2019教師資格證面試教案：一年級(jí)語文（i/u/ü第一課時(shí)）

i  u  ü

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)i u ü三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。

2、學(xué)習(xí)i u ü三個(gè)單韻母的四聲讀法，認(rèn)識(shí)i上加調(diào)號(hào)“．”要省寫的規(guī)則。

3、能準(zhǔn)確地認(rèn)讀帶調(diào)單韻母。

4、看圖讀兒歌，能找出兒歌中的新學(xué)韻母i u ü。

5、注意培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)： i u ü的發(fā)音方法和書寫，認(rèn)讀帶調(diào)單韻母。

教學(xué)難點(diǎn)：ü的發(fā)音。

教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀、課文插圖、單韻母卡片。

課時(shí)安排 ： 2課時(shí)

師生雙邊活動(dòng)：

第一課時(shí)

一、 復(fù)習(xí)檢查

1、抽讀帶調(diào)a o  e卡片(齊讀、開火車讀)。

2、準(zhǔn)備談話提出新課教學(xué)內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)單韻母i

1、指導(dǎo)看“衣服”圖，談話引出單韻母i(出示i)

2、示范發(fā)i音，學(xué)生模仿，體會(huì)發(fā)i的要領(lǐng)(口開得很小，嘴角向兩邊咧開，舌尖靠近下齒背，發(fā)音響亮，口形不變。)

3、反復(fù)練讀。

4、聯(lián)系插圖幫助記i形。引導(dǎo)觀察課文下方i的筆畫分解圖，師示范書寫，學(xué)生邊書空邊說：先寫豎，再寫點(diǎn)，i  i  i。

三、學(xué)習(xí)單韻母u

1、看“烏鴉”圖，引出u(出示u)

2、師示范發(fā)u音，學(xué)生模仿體會(huì)發(fā)u的要領(lǐng)(雙唇攏成圖形，中間只留一個(gè)小孔，舌頭后縮，舌根抬起，發(fā)音響亮，口形始終不變。)

3、反復(fù)練習(xí)

4、聯(lián)系課文插圖記形，引導(dǎo)觀察四線格及u的筆畫分解圖，讓學(xué)生邊書空邊說筆順(豎右彎，豎右彎)

四、學(xué)習(xí)單韻母ü

1、看“鯉魚”圖，談話引出魚(ǘ)，再?gòu)? 引出ǘ(出示ü)

2、師示范發(fā)ü音，學(xué)生模仿體會(huì)ü的發(fā)音要領(lǐng)(雙唇呈扁圓形，接近閉合，舌頭向前，接近下齒背。發(fā)u時(shí)注意與發(fā)i的區(qū)別，發(fā)u圓唇，發(fā)i嘴扁，嘴角向兩邊咧開。)

3、反復(fù)練習(xí)發(fā)ü音，結(jié)合正音。

4、聯(lián)系插圖記ü形，指導(dǎo)觀察課文下方ü的筆畫分解圖，師示范，學(xué)生邊書空邊說筆順。

五、指導(dǎo)讀書。

1、找出本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐一指讀。(注意習(xí)慣)

2、指導(dǎo)看圖，師領(lǐng)讀兒歌，找出兒歌中的單韻母i  u  ü。

六、鞏固練習(xí)

1、做聽音取卡片游戲。

2、指導(dǎo)觀察課文下方i u ü在四線格中的位置，(注意i ü頭上的點(diǎn)書寫的位置)

3、在拼音本上i u ü寫各一行。(注意寫字姿勢(shì)等。)

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